江苏省申报高(中)级专业技术资格人员情况简介表【模板】.pdf

江苏省申报高（中）级专业技术资格人员情况简介表

单位名称江苏省教育科学研究院主要科研业绩（包括任职以来发表论文、著作；主持或承担的课题、科研项主持组织开展了教育部委托的全国职业院校管理水平现状、

目；科研成果奖项等。填写格式参照《业绩表》）省域职业教育现代化进展报告、全国职业院校学生实习管理现状

姓名陈向阳性男民汉学历研究生任现职以来，出版专著《走向澄明之境：技术教育的哲学视域》，2015年12月由等多项调查研究，调查样本累积20多万。相关调研成果2017、

别族学位博士高等教育出版社出版，获江苏省第十四届哲学社会科学优秀成果二等奖，参著《战略2018年连续两年在全国职业院校规范管理座谈会上，向教育部领

出生1977.12参加工1998.6行政无远见：区域职业教育卓越之路》，2012年12月由人民教育出版社出版；公开发表论文导和各省职教处长现场报告，获得教育部职成司领导肯定性批

年月作时间职务37篇，其中CSSCI论文7篇，二级核心6篇，北大核心论文23篇，一级权威1篇，示；作为核心成员参与中国中等职业教育质量年度报告编制工

现资格及副教授2011.10拟评审研究员二级权威2篇，4篇论文被人大复印资料全文转载,2篇在教育部管网首发。作。近几年，被聘为教育部职业院校教育学教学指导委员会委员、

取得时间副研究员2014.10资格主持了省部级项目3项并全部顺利结项，包括教育部人文社科青年资助项目课题教育部普通高中课程标准修订组核心成员、教育部中等职业学校

1998.6安徽工业大学机电工程专业毕业，“当代技术哲学新进展与职业技术教育哲学研究（14YJC********)”，于2018年4月文化基础课课程标准研制工作综合组专家、中国职业技术教育学

何时、何院校、何专学制三年；2007.6南京师范大学职业技术教结题；教育部委托项目“职业院校管理水平提升行动计划（2015-2018）”，于2015年会发展战略研究工作委员会常务理事兼副秘书长、江苏省人民政

育学硕士研究生毕业，学制三年；2012.6

业毕业、学制几年南京师范大学职业技术教育学博士研究生毕10月结项，结项成果以教育部部颁文[2015]7号文发布；安徽省教育科学规划项目“高府教育督导委员会专家组成员、江苏省教育科学规划精品课题培

业，学制三年。职院校实施学分制的实证研究（JG08270)”，于2012年8月结题。主持了市厅级课题育对象指导专家、雄安新区雄县职业教育专家指导委员会委员、

7项，并顺利结项6项，包括江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金资助项目南京师范大学与南通大学硕士研究生指导教师等。

现从事专业及年限职业技术教育学，21年

2013SJB********，于2016年11月结项；教育部职业技术教育中心所委托2016年度研究成果连续获江苏省第十三届哲学社会科学优秀成果三

专业工作简历重点课题“中职质量监测、评估及诊改的本质与导向研究”、“青岛中等职业学校现代等奖、江苏省第十四届哲学社会科学优秀成果二等奖，江苏省哲

1.1998.7-2006.8安徽工业大学职业技术学院助教化指标体系”研究、“职业教育现代化进展报告