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地理教学历程：我国中学地理教学过程研究及未来展望
目录
地理教学历程：我国中学地理教学过程研究及未来展望（1）．．．．．．．4
一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
（二）相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
（三）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
二、我国中学地理教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
（一）教学理念与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
（二）教学内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
（三）教师专业发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
（四）学生地理学习情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
三、我国中学地理教学过程研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
（一）教学设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
（二）教学实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
（三）教学反思与改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
四、我国中学地理教学未来展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
（一）教学理念创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
（二）教学内容更新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
（三）教学方法革新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
（四）教师专业发展深化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
（五）学生能力培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
五、结论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
（一）研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
（二）针对教师的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
（三）针对学生的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
（四）对未来研究的展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
地理教学历程：我国中学地理教学过程研究及未来展望（2）．．．．．．34
一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
1.3研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
二、我国中学地理教学历程概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
2.1早期地理教学特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
2.220世纪地理教学的发展与变革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
2.3当代地理教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
三、中学地理教学过程研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
3.1教学目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
3.2教学方法与策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
3.3教学评价与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
3.4学生学习效果分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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