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目录01网络诈骗概述02安全防范意识03防范措施与技巧04案例分析05互动教学环节06课件使用与推广

网络诈骗概述第一章

网络诈骗定义网络诈骗是指通过互联网进行的欺诈行为，犯罪分子利用虚假信息或手段骗取他人财物。01网络诈骗的含义网络诈骗具有匿名性、跨地域性，犯罪分子往往利用技术手段隐藏身份，难以追踪。02网络诈骗的特点常见的网络诈骗形式包括钓鱼网站、冒充客服、虚假中奖信息等，花样繁多，需提高警惕。03网络诈骗的常见形式

常见诈骗类型诈骗者通过假冒亲朋好友的社交账号，向受害者索要钱财或个人信息。冒充熟人诈骗利用虚假的在线购物网站或发布低价商品信息，骗取买家支付后不发货或发送劣质商品。网络购物诈骗诈骗者通过发送虚假中奖信息，诱使受害者支付所谓的“手续费”或“税费”来骗取钱财。中奖诈骗

常见诈骗类型通过虚假的高收益投资平台，诱导受害者投入资金，最终导致资金损失。投资理财诈骗01诈骗者伪装成政府或官方机构，发送邮件或短信，声称受害者有未处理的事务，需提供个人信息或支付费用。冒充官方机构诈骗02

针对幼儿的诈骗特点诈骗者常通过游戏、动画等吸引幼儿注意，利用其好奇心进行诱导。利用好奇心01诈骗者使用简单直接的语言或图片，让幼儿容易理解并跟随指示。简单直接的诱骗02诈骗者模仿家长或老师的口吻，让幼儿误以为是熟悉的人在进行交流。模仿成人行为03诈骗者通过建立信任关系，让幼儿相信他们提供的信息或请求。利用信任感04

安全防范意识第二章

建立安全意识通过案例分析，让幼儿了解网络诈骗的常见手段，如假冒游戏充值、虚假中奖信息等。认识网络诈骗教导幼儿在遇到可疑情况时，及时向家长或老师求助，并知道如何正确报告可疑行为。学习求助与报告教育幼儿识别不实信息，如不轻信未经验证的网络链接和下载，避免个人信息泄露。培养信息辨识能力010203

识别诈骗信号01幼儿园孩子应学会对陌生人的求助保持警惕，如“找不到妈妈”等，可能是诈骗的信号。02教育孩子不轻信网络上的各种信息，特别是那些要求提供个人信息或金钱的信息。03通过案例教育孩子识别虚假广告，如“免费礼物”等，避免因贪小便宜而上当受骗。警惕陌生人的求助不轻信网络信息识别虚假广告

家长与教师的角色家长应教育孩子不透露个人信息，如家庭地址、父母工作单位等，防止被不法分子利用。家长的监护责任01教师在课堂上应定期开展网络安全教育，教授孩子识别网络诈骗的技巧和方法。教师的安全教育02建立家校合作机制，定期交流孩子在校外的网络安全行为，共同提高孩子的安全防范意识。家校合作机制03

防范措施与技巧第三章

个人信息保护教育孩子们不要在互联网上透露自己的姓名、地址、电话号码等敏感信息。不随意透露个人信息01引导孩子们设置复杂的密码，并定期更换，以防止账户被不法分子破解。使用强密码02告诉孩子们不要点击不明链接或附件，避免个人信息被钓鱼网站或恶意软件窃取。警惕网络钓鱼03

网络使用规则通过教育孩子识别网络广告和垃圾信息，提高他们对网络诈骗的警觉性，避免点击不明链接。教育孩子识别广告家长可以利用家长控制软件来限制孩子访问不适宜的网站，确保孩子上网环境的安全。使用家长控制软件为防止幼儿沉迷网络，家长和教师应设定合理的上网时间，保证孩子有足够的时间进行户外活动和学习。设定上网时间限制

应对陌生人的策略不透露个人信息教育孩子不要向陌生人透露家庭住址、父母工作等个人信息，以防止信息被不法分子利用。拒绝陌生人的礼物告诉孩子不要接受陌生人的礼物或邀请，即使对方看起来和蔼可亲，也要保持警惕。学会说“不”鼓励孩子在感到不舒服或不安全时，勇敢地对陌生人说“不”，并迅速离开现场。寻求成人帮助教育孩子遇到陌生人时，应立即寻找老师、保安或其他可信赖的成人寻求帮助。

案例分析第四章

真实案例介绍骗子通过社交软件冒充幼儿园家长，向教师发送紧急求助信息，骗取钱财。冒充熟人诈骗案例幼儿园工作人员收到声称中奖的邮件或短信，要求支付手续费或税费，结果被骗。虚假中奖信息案例家长在网上为幼儿园购买教具时，遭遇虚假购物网站，支付后未收到商品。网络购物诈骗案例幼儿园工作人员的个人信息被不法分子盗用，用于开设虚假账户进行诈骗活动。身份信息盗用案例

案例中的教训警惕网络诱骗识别虚假信息0103通过具体案例，孩子们了解到网络诱骗的手段，如游戏诈骗、假慈善募捐等，学会保持警惕。通过分析案例，孩子们学会识别网络上的虚假信息，如不实广告和诈骗链接。02案例教育孩子们不要轻易透露个人信息，如家庭住址、电话号码，以免遭受诈骗。保护个人隐私

防范措施的实践通过家长会等形式，教育家长识别网络诈骗，强调不轻信来历不明的信息和链接。家长教育幼儿园应建立严格的网络使用和信息审核制度，防止诈骗信息进入园内。幼儿园内部监管定期开展儿童网络安全教育课