预测09 压强-备战2022年中考物理考点精讲与精练（人教版）（解析版）.docVIP

09压强

一、基础知识点预测

知识点1.压力

1．定义：__垂直__作用在物体表面上的力叫压力．

(1)方向：__垂直__于接触面，指向被压物体．

(2)作用点：受力物体的表面．

(3)大小：压力大小等于物体所受支持力的大小，当物体静止在水平面时，压力大小__等于__重力大小．

2．压力示意图

作用点：画在被压的物体的表面；方向：__垂直__于接触面指向被压物体．

3．压力与重力的区别

区别

重力

压力

定义

由于地球的吸引而使物体受到的力

由于物体间发生挤压而垂直作用在接触面上的力

施力物体

地球

人、机械等施压的物体

方向

__竖直向下__

__垂直__于受力面

作用点

物体的重心

在受力物体的表面上

4.压力与重力的大小关系

物体重力为G，接触面受到的压力为F，F0为对物体施加的外力，下图中的物体均处于静止状态，接触面受到的压力大小与重力的关系如图所示．

通过以上分析可知，压力大小可以等于重力大小、可以大于重力大小、可以小于重力大小、可以与重力大小没有关系，总之，压力大小与重力大小没有直接关系，压力大小等于多少，要进行受力分析，用二力平衡条件进行计算．

5．影响压力作用效果的因素：__压力大小__和__受力面积大小__．

知识点2.固体压强

1．定义：物体所受__压力__的大小与__受力面积__之比叫做压强．

2．公式__p＝eq\f(F,S)__

3．增大或减小压强的方法

方法

实例

增大

压强

__增大__压力

压路机碾子的质量很大

__减小__受力面积

刀刃磨得很薄；钉子、针、锯齿、啄木鸟的喙和鹰的爪子都很尖锐

减小

压强

__减小__压力

车辆限载

增大__受力面积__,载重汽车装有很多车轮

火车轨道铺设在枕木上；滑雪板；骆驼长着宽大的脚掌；推土机的宽大履带

知识点3.液体压强

1．产生原因：液体受__重力__作用，且液体具有__流动性__．

2．液体压强的特点

(1)液体内部向__各个方向__都有压强，压强随深度的增加而__增大__．

(2)在同种液体、同一深度处，液体向各个方向的压强__相等__．

(3)不同液体的压强与液体的__密度__有关，在同一深度处，液体的__密度__越大，压强也越大．

3．公式：__p＝ρgh__

注意：计算液体的压力、压强时，一般先用p＝ρgh计算压强，再用F＝pS计算压力．

4．连通器

(1)定义：上端__开口__、下端__连通__的容器．

(2)特点：若连通器里装的是相同的液体，当液体不流动时，连通器各部分中的液面高度总是__相同__的．

(3)应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸、排水管的U形“反水弯”．

知识点4.大气压强

1．产生原因：空气受__重力__的作用，且气体具有__流动__性．

2．验证实验：(1)最早验证大气压存在的实验是__马德堡半球__实验；(2)最早测量大气压强值的实验是__托里拆利__实验．

3．测量工具及数值：测量大气压的仪器叫做气压计．一标准大气压的数值p0＝__1.013×105__Pa，相当于__760__mm高水银柱产生的压强．

4．大气压强的特点

(1)大气压与高度的关系：海拔(高度)越高，大气压越__小__．

(2)沸点与气压的关系：液体的沸点随气压的减小而__降低__，随气压的增大而__升高__．

(3)气压与体积的关系：温度不变时，质量一定的气体的压强随体积的增大而__减小__．

5．应用：吸饮料、输液、活塞式抽水机和离心式水泵等．

知识点5.流体压强与流速的关系

1．流体压强与流速的关系：在液体或气体中，流速越大的位置，压强__越小__．

2．飞机升力产生的原因

如图所示，飞机机翼截面的上表面弯曲，下表面平直，飞机飞行时，机翼上方的空气流速较__大__，压强较__小__，机翼下方的空气流速较__小__，压强较__大__，因此在机翼的上、下表面存在压强差，因此有压力差，这就是产生升力的原因．

3．生活中的应用与现象：火车站台上的安全线、喷雾器、乒乓球的上旋与下旋、足球比赛中的“香蕉球”等；两船不能并排高速航行；向两张纸片中间吹气，两纸片靠拢；沿着下垂的纸条从上方吹气，纸条会飘起来．

二、实验题考点预测

实验1：探究影响压力作用效果的因素

1．实验装置图

2．实验器材：小桌、海绵、砝码．

(1)海绵的替代材料(沙子、橡皮泥等)．

(2)砝码的作用(改变__压力__的大小)．

3．实验方法

(1)转换法的应用：压力的作用效果通过海绵或沙子等物体的__凹陷程度__来体现．

(2)控制变量法的应用

a．探究压力的作用效果与压力大小的关系时，控制受力面积不变，改变__压力__的大小．

b．探究压力的作用效果与受力面积的关系时，控制压力不变，改变__受力面积__的大小．

4．交流反思

(1)选用海绵而不用木板的原因(木板的形变很微小，