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2025年五四青年节活动方案单位(分享9篇)

2025年五四青年节活动方案单位篇1

为引导和教育广大团员继承和发扬共青团的光荣传统，展示青年朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，福州四中桔园州中学团委积极开展以“青春激扬携手共进”为主题的纪念“五四”青年节活动。

一、我校团委多形式开展宣传教育活动并表彰了先进。我校利用校黑板报、校园广播、公开栏、宣传资料等形式对青少年学生加强引导。校团委表彰了20__年优秀团支部、优秀团干及团员。经各团支部推荐，班主任考查、校团委核定，从全校24班级中评选出优秀团支部4个，优秀团干部8名，优秀团员16名。为表彰先进、弘扬正气，更进一步推动学校共青团工作的开展，树立争先创优的良好氛围。

二、举行纪念“五四”植树活动。5月4日我校初一和初二年段的部分团员学生在学校的生物园热火朝天地投入到植树护绿活动中。活动中，同学们分工明确，或挥锹填土，或抬水浇灌，个个干劲十足，用自己的劳动为校园增添一抹新绿。春风中，同学们同心协力，挥铲挖土，用自己的一双手为校园奉献自己的力量，更将火红的革命希望植根于自己的心中。

三、校团员组织全体共青团员观看了爱国主义教育战争片《夜袭》，并且每个团员写了观后感，共评出10篇优秀观后感。这部影片充分地让团员青年看到了革命先烈所表现出来的革命英雄主义、集体主义和爱国主义精神。更应该珍惜我们今天的生活是多么来之不易，有多少革命先烈为我们付出了鲜血和生命，一定要认真学习，将来能够把祖国建设得更美好。

学校通过“五四”系列活动的开展，既丰富了校园文化生活，提高文化品位，培养学生爱国爱校的思想意识，同时也为学生提供一个展示自我的平台，更增强了班级凝聚力，促进了学校的健康蓬勃发展。

2025年五四青年节活动方案单位篇2

活动背景及目的

告别了熟悉的环境，孤身来到了陌生的__大学，为了了解大学生活，为了适应大学生活，更为了融入大学生活，建立良好的友谊基础，特地举办学习活动交流及联谊活动。

活动主题

学习活动交流及联谊活动。

活动对象

__级宣传部，组织部，文艺部，及秘书部所有成员。

活动时间

__。

活动地点

___。

组织机构

___。

到场人员

宣传部，组织部，文艺部，秘书部全体成员。

活动流程

1、活动前策划准备阶段

20__.__.__20__.__.__—20__.__.__

(1)秘书部部分成员商讨此次活动的的内容，形式，并根据所思所想认真写活动策划书。

(2)申请教室，对活动中的`道具进行认真的准备。

(3)诚恳邀请出席此次活动的相关人员，并告诉相关事宜。

(4)认真排练，努力在活动现场表演完美的节目。

2、活动实施阶段

(1)提前二十分钟入场，并进行会场布置。

(2)对各部门成员进行分工，提前进入工作状态。

(3)接待到场人员，维持现场秩序。

(4)秘书部成员做好记录工作。

3、活动实施步骤

学习经验交流环节

(1)主持人介绍到场参会人员。

(2)由有高年级的同学讲自己的学习历程，学习心得。

(3)由新生代表讲自己刚入大学的困惑与苦恼。

(4)由优秀学生代表为新生解答疑惑，揭开大学学习的面纱，使新生们看到并学习到学习的本质与技巧。

(5)同学们共同勉励，共同激励。

互动环节：

(1)数字游戏：由一位同学写下一个数字，并只让主持人知道，然后再找若干人猜数，每人猜完后后，主持人将不断缩小范围，直至将数猜到，猜到的人将为大家表演一个节目。

(2)模仿：选两个小组，主持人再黑板上写下一个动物的名字，然后让1组一个人根据动物的主要特征模仿栋动物的行为，并让2组一个人猜。依此类推，猜对的一分，猜错的零分。每人有三次猜的机会。哪位输了，就要做另一对提出的要求。

(3)看谁反应快：由第一排的第一人起，一次可参与20人。依次说阿拉伯数字，但是再轮到自己说3或3的倍数或含有3的数字时影响亮的拍手，否则就要为大家表演节目。

注意：由于此次活动本身就有同学表演节目，这些节目与互动游戏穿插进行，不让大家只做观众，要让每个人都互动起来，大家一起笑，一起开心。

活动结束总结阶段

(1)部分成员负责收拾会场，还原整洁的环境

(2)写活动心得。

(3)宣传部对此次活动进行宣传，并上报学院。

工作安排

(1)组织部长、副部长