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合作学习：开启中职英语教学新范式

一、引言

1.1研究背景与动因

在当今全球化进程不断加速的时代，英语作为国际交流的主要语言，其重要性不言而喻。对于中职学生而言，掌握一定的英语能力不仅有助于提升他们的职业竞争力，拓宽未来的就业渠道，还能促进他们个人综合素质的发展，更好地适应社会发展的需求。中职教育作为我国教育体系的重要组成部分，旨在培养具有一定专业技能和职业素养的应用型人才。英语教学在中职教育中占据着不可或缺的地位，是提升学生综合职业能力的关键环节。

然而，当前中职英语教学中仍存在一些亟待解决的问题。一方面，教学方法较为传统，大多以教师讲授为主，学生处于被动接受知识的状态。这种“满堂灌”