七年级下第1单元项目4《汇聚便捷出行工具包——互联网交通出行》学习课件.pptxVIP

项目4汇聚便携出行工具包——互联网交通出行第1单元体验互联网新模式义务教育《信息科技》七年级下册

爸爸的生活和工作常常有出行的需要，如需要到外地参加工作会议，有时需要和朋友在市内聚餐等。不同的出行场景，使用的手机软件不同，如果不整理，查找和使用都比较麻烦。因此，你可以帮助爸爸创建一个“交通出行工具包”，遴选出常用出行软件，将其汇聚其中，方便爸爸使用吗?项目情境

1.项目目标根据家庭成员出行需求遴选常用的软件，形成“便携出行工具包”。2.素养目标分析互联网出行应用的创新之处。学习目标

核心问题1.项目问题（1）流行的出行软件有哪些功能？（2）如何在手机上创建便于使用的自定义分类工具包?2.素养问题（1）互联网出行应用有哪些创新之处?（2）未来社会还有哪些创新的互联网出行应用?

热身环节了解出行软件分类出行软件确定工作计划实施环节分析出行需求确定软件遴选标准创建交通出行工具包检测评价学习检测学习评价小结提升项目总结素养提升拓展思考目录CONTENTS行业PPT模板/hangye/

热身环节项目4汇聚便携出行工具包

热身环节活动一：了解出行软件获取出行软件:思考你为什么选择这个软件？如何判断哪个软件比较流行？理由：理由：

热身环节活动一：了解出行软件填写应用体验出行软件该软件的功能公交查询???请列出你常用的出行软件，并列出其功能：

热身环节活动二：分类出行软件讨论分类标准:分组讨论出行软件的分类标准，将讨论结果记录在图中的横线上：

热身环节活动二：分类出行软件罗列出行软件：

热身环节活动三：确定工作计划为了帮助爸爸遴选软件形成工具包，你制定了工作计划，可以参考以下内容通过拖放的方式进行规划：互联网出行分析出行需求形成出行工具包遴选出行软件

实施环节项目4汇聚便携出行工具包

实施环节活动一：分析出行需求观看视频，分析出行需求，观察过去与现在有哪些具体变化，看看是否适合家人需要。对比出行需求的变化：需求过去现在爸爸是否需要购买车票排队√路不熟??????

实施环节活动一：分析出行需求了解出行软件的创新点，将结果填写在表中：出行软件的创新：出行软件解决的需求创新点地图导航软件查询出行线路、预计所用时间???火车出行软件?查询车次信息、购买车票????

实施环节活动二：确定遴选标准遴选出行软件时，可以参考软件的下载使用量、功能针对性等方面进行遴选。功能针对性强

实施环节活动三：创建“交通出行工具包”按类别选择相应的软件：

实施环节活动三：创建“交通出行工具包”创建交通出行工具包：过程性自评：你认为你的交通出行工具包完善吗？?思考亮点与不足之处。

检测评价项目4汇聚便携出行工具包

检测评价1．小组汇报自己解决问题的思路和结果2．小组互评，共同评选出最佳小组3．通过此项目，有哪些收获？与同学分享

检测评价评价维度评价指标评价结果项目进度%?素养达成?%?过程表现%??

小结提升项目4汇聚便携出行工具包

小结提升项目总结1.总结创建“交通出行工具包”的过程。

小结提升项目总结2.通过“趣味场景卡”从公共交通（到站提醒等）、自驾出行（查找加油站等）、共享出行（共享单车等）、交通设施（信号灯倒计时等）、出行生态（餐饮住宿等）方面讨论总结互联网环境下的交通出行的变化原因、创新应用场景。…

小结提升素养提升互联网出行的创新互联网出行能为人们提供更优质的服务和体验。从系统的角度出发，基于互联网的出行创新，实现了跨交通工具跨领域的出行系统整合，为出行的全程提供全方位的便捷服务，给人们带来了多交通工具协同的出行体验。

小结提升素养提升地图导航与卫星定位利用手机等移动终端通过卫星定位、软件导航以及网络通信等功能模块协同完成。地图导航软件通过互联网将位置实时显示在电子地图上。北斗卫星导航系统为全球用户提供高精度的定位导航和授时服务。北斗卫星导航系统是国家重要的空间基础设施，已广泛应用于各个领域，为经济和社会发展注入活力。

小结提升拓展思考随着技术的不断发展，基于互联网的交通出行创新也会不断涌出。请你思考并讨论未来还将有哪些创新应用：

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