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专题十七基本营养物质有机合成;实践探究;?
2.逆推法
从目标分子着手,分析目标分子的结构,然后由目标分子逆推出原料分子,
并进行合成路线的设计,其思维程序如下:
目标有机物?中间产物?……?中间产物?基础原料
如采用逆推法,通过对苯甲酸苯甲酯(?)的结构
分析可知,合成该有机化合物的是苯甲酸与苯甲醇,继续逆推可得出原料
分子为甲苯,如图所示:;?
设计合成路线时,要选择反应步骤少、试剂成本低、操作简单、毒
性小、污染小、副产物少的路线,如:
?
3.正逆双向结合法;采用正推和逆推相结合的方法,是解决合成路线题的最实用的方法,其思
维程序如下:
基础原料?中间产物?……?中间产物?目标有机物;例????(2020浙江7月选考,31)某研究小组以邻硝基甲苯为起始原料,按下列
路线合成利尿药美托拉宗。
?
已知:R—COOH+???;????
?
请回答:
(1)下列说法正确的是????。
A.反应Ⅰ的试剂和条件是Cl2和光照
B.化合物C能发生水解反应
C.反应Ⅱ涉及加成反应、取代反应;D.美托拉宗的分子式是C16H14ClN3O3S
(2)写出化合物D的结构简式????。
(3)写出B+E→F的化学方程式????。
(4)设计以A和乙烯为原料合成C的路线(用流程图表示,无机试剂任选)。
(5)写出化合物A同时符合下列条件的同分异构体的结构简式????。
1H-NMR谱和IR谱检测表明:①分子中共有4种氢原子,其中苯环上的有2
种;②有碳氧双键,无氮氧键和—CHO。;解析根据C的结构简式可知,反应Ⅰ是?中甲基对位上氢原
子被氯原子取代生成A,A为?,?在Fe/HCl条件下
发生还原反应生成B,B为?,结合苯的同系物的性质,;?中的甲基被酸性KMnO4溶液氧化为羧基,
即D为?,结合E的分子式知D→E是D中的肽
键发生水解反应得到E,E为?,根据已知信息,B与
E反应生成F,F的结构简式为?,根据已知信息;及美托拉宗的结构简式知,F与CH3CHO发生加成反应、取代反应得到目
标产物。
(1)?→A的过程中苯环上的氢原子被氯原子取代,所以是在催
化剂条件下与Cl2发生的取代反应,A项错误;C中有肽键,能够发生水解反
应,B项正确;根据已知信??,F与CH3CHO发生加成反应、取代反应生成
?,C项正确;美托拉宗的分子式为C16H16ClN3O;3S,D项错误。(2)根据上述分析可知D为?。
(3)B中的—NH2与E中的—COOH发生取代反应生成F和H2O,据此写出化
学方程式。(4)?可由?与CH3COOH发生
取代反应得到,A在Fe/HCl条件下发生还原反应可以生成?,;CH2?CH2与水加成得到CH3CH2OH,CH3CH2OH催化氧化得到CH3
COOH。(5)A分子除了苯环之外,不饱和度为1,所以符合条件的A的同分
异构体有一个碳氧双键,总共有4种氢原子,苯环上有2种氢原子,则苯环上
有两个不同的取代基处于对位,又知无—CHO和氮氧键,所以碳氧双键中
的C可以与N、Cl、O相连,则苯环上的取代基有以下4种情况:—CONHCl
和—OH、—COOH和—NHCl、—NHCOCl和—OH、—NHCOOH和—
Cl,进而可写出相关结构简式。;答案(1)BC(2)?
(3)?+??
?+H2O
(4);??
?;(5)?、?、?、?;题目价值本题采用正推和逆推相结合的方法,由A的分子式及邻硝基甲
苯正推,由C的结构简式逆推,可以推测出A的结构简式为?,
由此入手进行后续推断。考查了考生证据推理与模型认知的学科核心
素养。;创新思维;一、高考中已经出现过的成环反应
1.六元环衍生物
2016年课标Ⅰ第38题[4+2]环加成反应:
??
?
2018年江苏单科第17题[4+2]环加成反应:;?
2020年天津卷第14题[4+2]环加成反应:
?
2020年课标Ⅲ第36题用苯基环丁烯酮(?PCBO)与醛;或酮发生[4+2]环加成反应:
??
?
2.五元环衍生物
2018年课标Ⅱ第36题羟基成环:;??
???
2019年天津理综第8题[3+2]环加成反应:
???
?;3.四元环衍生物
2017年课标Ⅰ第36题[2+2]环加成反应:
?
4.三元环衍生物
2020年课标Ⅰ第36题[1+2]环加成反应:;二、今后高考中可能出现的成环反应
1.三元环衍生物
1,3-消去反应:卤代酮、卤代酸酯、卤代腈等含活泼氢原子的化合物发生
消去反应成环。如卤代酮:?
[1+2]环加成反应:如卤仿(CHX3或CH2X2)/碱;二碘甲烷/锌铜齐(CH2I2/ZnCu。);
?
2.五元环衍生物
双官能团化合物缩合:
?;例????(2020课标Ⅰ,36,15分)有机碱,例
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