新课改背景下高中数学资优生自主学习能力培养路径研究教学研究课题报告.docx

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新课改背景下高中数学资优生自主学习能力培养路径研究教学研究课题报告

一、新课改背景下高中数学资优生自主学习能力培养路径研究教学研究开题报告

二、新课改背景下高中数学资优生自主学习能力培养路径研究教学研究中期报告

三、新课改背景下高中数学资优生自主学习能力培养路径研究教学研究结题报告

四、新课改背景下高中数学资优生自主学习能力培养路径研究教学研究论文

新课改背景下高中数学资优生自主学习能力培养路径研究教学研究开题报告

一、课题背景与意义

随着新课改的深入推进，高中数学课程目标、教学内容和教学方法都发生了显著变化，对高中生的自主学习能力提出了更高要求。资优生作为高中教育中的优秀群体，具备较强

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