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高中疫情防控思
政课件
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目录
壹贰叁肆伍陆
疫防思心习线家
情疫政理上校
防知教健教合
控识育康学作
背普融指与防
景及入导学疫
疫情防控背景
壹
新冠疫情概述
病毒起源与传播
新冠病毒起源于2019年底的中国武汉，迅
速在全球范围内传播，引发全球大流行。
01全球影响与应对
新冠疫情对全球经济、教育、医疗等领域
造成巨大冲击，各国采取封锁、社交距离
疫苗研发与接种02等措施应对。
为控制疫情，全球科研力量合作研发新冠
疫苗，随后启动大规模疫苗接种计划，以
03
期实现群体免疫。
高中校园防控重要性
保护学生健康安高中校园人员密集，防控措施能有效减少病毒传播，
全保障学生和教职工的健康安全。
维护正常教学秩通过严格的防控措施，可以降低疫情对教学活动的
序干扰，确保教育质量不受影响。
预防校园疫情爆实施校园防控，可以及时发现并隔离病例，防止校
发园内疫情大规模爆发，保障校园安全。
防疫政策与措施
实施封锁措施推广健康码使用开展大规模核酸检测加强疫苗接种工作
为控制疫情扩散，多通过健康码系统追踪组织大规模核酸检测，推广疫苗接种，提高
地实施封锁，限制人个人健康状况和行程，快速识别感染者，切群体免疫水平，减少
员流动，确保公共安有效管理疫情风险。断病毒传播链。重症和死亡率。
全。
防疫知识普及
贰
疫情传播途径
飞沫传播接触传播空气气溶胶传播
新冠病毒可通过咳嗽、打喷嚏产接触被病毒污染的物体表面后，在封闭空间内，病毒可悬浮在空
生的飞沫传播给他人，是主要的再触摸口鼻眼等黏膜，可能导致气中形成气溶胶，通过呼吸道吸
传播方式之一。病毒传播。入导致感染。
防护措施与个人卫生
01020304
正确佩戴口罩
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