教育版数学二级下册设计.pdfVIP

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  • 2025-04-08 发布于四川
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学习

用竖式计算有余数的除法

内容

1、理解有余数除法的意义,掌握有余数除法的计算方法;理解有余数的

实际意义,知道余数要比除数小。

2、学生在获取知识的过程中,积累观察、操作、讨论、交流、抽象、概

学习括等数学活动经验发展抽象思维,能运用有余数的除法解决一些简单的

目标实际问题,发展应用意识,学会与人合作,并能与他人交流思考的过程

和结果。

重点通过分一分、摆一摆,使学生进一步理解有余数的除法,掌握有余数

难点除法的计算方法。掌握有余数除法的计算方法。

学习

学生活动导学练习设计

过程

2.分一分,说一说

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