2025年护士执业资格考试题库（儿科护理学专项）案例分析题精选.docx

2025年护士执业资格考试题库（儿科护理学专项）案例分析题精选

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、儿科护理学案例分析题

要求：请根据以下案例，分析并回答提出的问题。

案例：患儿，男，2岁，因发热、咳嗽3天，伴呼吸困难2小时入院。患儿既往体健，无过敏史。查体：体温38.5℃，呼吸频率30次/分，心率120次/分，血压90/60mmHg。双肺呼吸音粗，可闻及哮鸣音。血常规检查：白细胞计数10.2×10^9/L，中性粒细胞比例0.75。

问题：

1.该患儿可能的诊断是什么？

2.请列举该患儿护理诊断。

3.该患儿护理措施包括哪些？

4.请简述如何对该患儿进行呼吸道管理？

5.请简述如何对该患儿进行营养支持？

6.请简述如何对该患儿进行心理护理？

7.请简述如何对该患儿进行家属健康教育？

8.请简述如何对该患儿进行病情观察？

9.请简述如何对该患儿进行药物护理？

10.请简述如何对该患儿进行并发症的预防？

二、儿科护理学选择题

要求：请从下列各题的A、B、C、D四个选项中，选择一个最佳答案。

1.患儿，男，1岁，因腹泻入院。查体：皮肤弹性差，眼窝凹陷，哭时泪少。该患儿可能出现的脱水程度是：

A.轻度脱水

B.中度脱水

C.重度脱水

D.极重度脱水

2.患儿，女，6个月，因腹泻入院。查体：体温37.5℃，呼吸频率24次/分，心率120次/分，血压90/60mmHg。血常规检查：白细胞计数8.0×10^9/L，中性粒细胞比例0.65。该患儿可能出现的并发症是：

A.肺炎

B.肾炎

C.肝炎

D.脑炎

3.患儿，男，4岁，因发热、咳嗽入院。查体：体温39.5℃，呼吸频率28次/分，心率120次/分，血压110/70mmHg。双肺呼吸音粗，可闻及哮鸣音。该患儿可能出现的疾病是：

A.肺炎

B.肺炎支原体感染

C.哮喘

D.肺炎链球菌感染

4.患儿，女，1岁，因高热、惊厥入院。查体：体温40℃，神志不清，颈抵抗，克氏征阳性。该患儿可能出现的疾病是：

A.流行性乙型脑炎

B.结核性脑膜炎

C.病毒性脑炎

D.脑脓肿

5.患儿，男，5岁，因先天性心脏病入院。查体：心前区隆起，心脏杂音明显。该患儿可能出现的并发症是：

A.脑栓塞

B.肺水肿

C.肺动脉高压

D.心力衰竭

三、儿科护理学简答题

要求：请简述以下问题的答案。

1.简述婴幼儿腹泻的病因。

2.简述婴幼儿腹泻的护理措施。

3.简述婴幼儿肺炎的护理措施。

4.简述婴幼儿高热惊厥的护理措施。

5.简述婴幼儿先天性心脏病的护理措施。

6.简述婴幼儿哮喘的护理措施。

7.简述婴幼儿病毒性脑炎的护理措施。

8.简述婴幼儿结核性脑膜炎的护理措施。

9.简述婴幼儿脑脓肿的护理措施。

10.简述婴幼儿脑栓塞的护理措施。

四、儿科护理学论述题

要求：请结合临床实践，论述婴幼儿腹泻的护理要点。

五、儿科护理学问答题

要求：请阐述婴幼儿肺炎的护理诊断依据。

六、儿科护理学案例分析题

要求：患儿，女，3岁，因反复咳嗽、发热5天入院。患儿既往有哮喘病史。查体：体温38.5℃，呼吸频率24次/分，心率110次/分，血压100/70mmHg。双肺呼吸音粗，可闻及哮鸣音。血常规检查：白细胞计数9.5×10^9/L，中性粒细胞比例0.70。请分析该患儿的护理问题。

本次试卷答案如下：

一、儿科护理学案例分析题

1.该患儿可能的诊断是什么？

答案：婴幼儿肺炎。

解析思路：根据患儿的症状（发热、咳嗽、呼吸困难）、体征（呼吸频率增快、心率增快、血压偏低、双肺呼吸音粗、哮鸣音）以及血常规检查结果（白细胞计数升高），综合考虑为婴幼儿肺炎。

2.请列举该患儿护理诊断。

答案：1）气体交换受损：与肺部感染有关；2）清理呼吸道无效：与呼吸道分泌物过多、咳嗽无力有关；3）体温过高：与肺部感染有关；4）营养失调：低于机体需要量：与腹泻、发热有关；5）潜在并发症：心力衰竭、呼吸衰竭。

解析思路：根据患儿的症状和体征，分析可能出现的护理诊断。

3.该患儿护理措施包括哪些？

答案：1）保持呼吸道通畅；2）维持体温正常；3）营养支持；4）心理护理；5）健康教育。

解析思路：根据护理诊断，制定相应的护理措施。

4.请简述如何对该患儿进行呼吸道管理？

答案：1）保持室内空气新鲜，保持适宜的温湿度；2）协助患儿取舒适体位；3）定时翻身拍背；4）观察呼吸音变化；5）遵医嘱给予氧气吸入。

解析思路：根据呼吸道管理的原则，结合患儿的实际情况，制定相应的呼吸道管理措施。

5.请简述如何对该患儿进行营养支持？

答案：1）给予易消化、高蛋白、高热量、高维生素的饮食；2）少量多餐；3）根据患儿病情调整饮食；4）监测营养状况