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小小商店
教学目标1.通过亲身参与实践活动，加深对人民币的认识，进一步掌握人民币的换算及简单的计算。2.培养应用数学知识解决实际问题、进行数学交流的意识和能力。3.在实践活动中增强数学应用的意识，获得学习数学的积极情感。
这么多的礼物！可以办一个“小小商店”了。
买一个可以怎样付钱？②①③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩
我有40元，买一个和一个够不够？①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩
60元可以买哪两样物品？还能找回多少元呢？考考你①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩
总结通过这节课的学习，我们学会了怎样找钱,请同学们回去后在妈妈购物时，要求她带上你，当好妈妈的小帮手，好吗？
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