教育心理学模拟练习题及参考答案.docxVIP

教育心理学模拟练习题及参考答案

一、单选题（共49题，每题1分，共49分）

1.狼孩现象主要是由()因素造成的。

A、狼奶

B、遗传

C、后天

D、先天

正确答案：C

2.教育心理学的创始人是()。

A、加涅

B、桑代克

C、华生

D、布鲁纳

正确答案：B

3.以下哪种属于程序性知识()

A、产品的使用说明书

B、名人的自传

C、关于袋鼠的定义

D、某明星的个人档案

正确答案：A

4.()是指注意能够使心理活动始终稳定在选定的对象上，直至达到认识活动或行为动作目的为止。

A、调节功能

B、选择功能

C、保持功能

D、监督功能

正确答案：C

5.奥尔波特把个人特质按其对人格不同的影响和作用，区分为三个层次：首要特质、()和次要特质。

A、中心特质

B、基本特质

C、边缘特质

D、重要特质

正确答案：A

6.尽管工作压力大，事情繁忙，何老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个学生，这体现了何老师()

A、身体素质良

B、职业心理健康

C、教学水平超高

D、学科知识丰富

正确答案：B

7.成就目标理论的人是()

A、德西

B、德维克

C、海德

D、维纳

正确答案：B

8.有意义学习的倡导者是()

A、华生

B、布鲁纳

C、皮亚杰

D、奥苏贝尔

正确答案：D

9.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的综合反映是()

A、知觉

B、感觉

C、想象

D、记忆

正确答案：A

10.“爱美之心，人皆有之”，用马斯洛的需要层次理论进行解释，这是一种()

A、审美的需要

B、自我实现的需要

C、归属和爱的需要

D、安全需要

正确答案：A

11.以下哪点不属于个性特征范畴()

A、能力

B、需要

C、性格

D、气质

正确答案：B

12.李老师不仅掌握了所教学科的定理法则，而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系，这主要体现了李老师的哪种教学能力？()

A、教学反思能力

B、教学认知能力

C、教学监控能力

D、教学操作能力

正确答案：B

13.一般来说，喜欢人云亦云、社会敏感性高、爱好社交的人属于()认知风格。

A、场独立型

B、场依存型

C、沉思型

D、冲动型

正确答案：B

14.最具有动机价值的归因模式是()

A、归因于努力

B、归因于运气

C、归因于能力

D、归因于任务性质

正确答案：A

15.最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是()

A、场依存型

B、沉思型

C、冲动型

D、场独立型

正确答案：C

16.司机开车的时候手握方向盘，脚踩油门，眼睛看观后镜，这是注意的()

A、转移

B、分配

C、稳定

D、集中

正确答案：B

17.不属于独立心理过程的是()

A、注意

B、记忆

C、想象

D、思维

正确答案：A

18.艾宾浩斯遗忘曲线表明，复习时主要应采取()

A、采取多样化方法

B、试图回忆和反复阅读相结合

C、合理分配复习时间

D、及时复习

正确答案：D

19.记忆中国地图像只公鸡，意大利像只靴子，这种记忆方法属于()

A、逻辑记忆法

B、谐音记忆法

C、口诀记忆法

D、形象记忆法

正确答案：D

20.俗话说“人心不同，各如其面”，说明人格具有()

A、可变性

B、独特性

C、共同性

D、稳定性

正确答案：B

21.()可以看作是建构主义的先驱。

A、加涅

B、布鲁纳

C、皮亚杰

D、斯金纳

正确答案：C

22.对一定对象的指向性和集中性是指()

A、记忆

B、思维

C、感觉

D、注意

正确答案：D

23.研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为()

A、先快后慢

B、不快不慢

C、先慢后快

D、时快时慢

正确答案：A

24.根据思维在解决问题时的途径方向划分，思维可以分为辐合思维和()

A、发散思维

B、创造性思维

C、常规思维

D、抽象思维

正确答案：A

25.记忆包括三个基本过程：识记、()、再现。

A、编码

B、回忆

C、保持

D、组织

正确答案：C

26.()标志着一个人的独特性，并反映人的自然性与社会性的交织。

A、人格

B、性格

C、气质

D、能力

正确答案：A

27.罗马医生格林(盖伦)从()的体液说出发，创立了气质学说。他认为气质是物质(或汁液)的不同性质的组合。

A、巴甫洛夫

B、克雷奇默尔

C、希波克拉底

D、柏尔曼

正确答案：C

28.中学生晓华喜欢帮助有困难的人，他认为其他同学与他一样也喜欢帮助有困难的人。这种现象属于()

A、文饰

B、退行

C、投射

D、升华

正确答案：C

29.什么情况下，动机对学习具有最大程度的促进作用()

A、动机强度较高

B、动机强度适中

C、动机强度较低

D、动机最强

正确答案：B

30.有预定目的，需要一定意志努力的注意是()

A、无意注意

B、随意后注意

C、不随意注意

D、随意注意

正确答案：D

31.