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“一带一路”背景下传统教学法与交际教学法在中学英语课堂教学中的融合
摘要:随着“一带一路”沿线国家和地区在多边经济、政治、文化往来的加强,外语在国际间沟通与交流的作用愈发突显。英语作为世界通用语言,成为不同种族之间实现人际交往的重要手段。“一带一路”倡议的提出给我国外语教学创造了新的发展契机的同时也对其提出了新的要求。由于传统教学法在中学英语课堂教学中处于主导地位,学生的交际能力受到限制。如何顺应国际形势培养学生的英语综合语言运用能力成为一大难题。基于传统教学法与交际教学法理论及前人相关研究,对中学英语课堂教学现状进行分析。为了探究较为适合中国中学生英语
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