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以职业核心能力为导向：高职语文教学改革的探索与实践

一、引言

1.1研究背景与意义

在社会经济快速发展和职业教育改革持续推进的背景下，高职教育在我国教育体系中的地位愈发重要，其肩负着为社会培养高素质技能型人才的重任。随着产业结构的不断升级和就业市场竞争的日益激烈，用人单位对高职毕业生的要求不再局限于专业技能，职业核心能力成为衡量人才综合素质的关键指标。职业核心能力作为在工作和生活中取得成功所必需的基本能力，涵盖职业沟通、团队合作、自我管理、解决问题、信息处理、创新创业等多个维度，具有普适性和可迁移性，对学生的职业生涯发展起着至关重要的作用。

语文作为一门基础学科，在高职教育中占据着独特的地位