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《二年级下册语文第四单元核心知识点》教案

一、字词盘点

1.字

(1)易读错的字

聊(liáo) 郁(yù) 囱(cōng) 撑(chēng) 冈(gāng) 案(àn)

驳(bó) 撞(zhuàng) 脾(pí) 茸(róng)

(2)易写错的字

彩：右部是三撇儿，注意不要多写或少写。

戏：右部是“戈”，不要写成“弋”。

教：左部是“”，“”的最后一笔是提。

补：左部是“衤”，不要写成“礻”。

劲：左上部不要写成“又”，第五笔是提，不要写成横。

记：右部是“己”，不要写成“已”或“巳”。

(3)多音字

①必须掌握的多音字

量liáng(测量)liàng(重量) 泡

②拓展积累的多音字

结jiē(结实)jié(结伴) 了le(好了)liǎo(了结)

答dá(答案)dā(答应) 乐lè(快乐)yuè(音乐)

为wèi(因为)

(4)形近字

彩(彩色)采(采购) 拉(拉手)粒(米粒)

苹(苹果)平(平安) 般(一般)船(小船)

弟(弟弟)第(第一) 合(合力)舍(宿舍)

屁(屁股)尿(尿床) 幸(幸福)

2.词

(1)必须掌握的词

彩色脚尖森林雪松歌声苹果精灵季节好像一直

说话童话称呼对岸发现弟弟游戏发明字母周围

补充公主伙伴飞机地道火药合力忘记屁股苍耳

留神只是干净从来幸运快乐使劲夜晚听见草地

(2)四字词语（含成语）

四面八方昏头昏脑摇摇晃晃

(3)近义词

聊天~谈天打开~敞开透明~透亮梦境~梦乡叮咛~叮嘱流动~流淌

遮蔽~遮盖常常~经常发现~发觉看望~探望发明~创造上升~升高

凶狠~凶恶补充~增补建造~修建商量~商讨反驳~驳斥办法~方法

赞赏~称赞四面八方~五湖四海胜利~成功忘记~忘怀留神~留心

干净~洁净旅行~旅游幸运~走运使劲~用力如果~假如

(4)反义词

硬→软流动→固定遮蔽→裸露常常→偶尔上升→下降快乐→悲伤

凶狠→和善建造→摧毁攻打→防守反驳→附和胜利→失败

忘记→牢记留神→大意懒→勤干净→肮脏幸运→不幸

(5)词语归类

①含有数字的词语：四面八方

类似的词语：一心一意三心二意五湖四海七上八下

②AABB式词语：蹦蹦跳跳摇摇晃晃

类似的词语：平平安安开开心心快快乐乐安安静静

③ABAB式词语：很深很深

类似的词语：雪白雪白金黄金黄笔直笔直很大很大

④量词

一个苹果一棵枫树一把太阳伞几只小喜鹊

一个魔王一座魔窟一只小虫子一颗露珠

⑤动词

撑着渡船做游戏挖地道搬运食物

⑥修饰词

彩色的梦葱郁的森林快乐地回答凶狠的魔王

美丽的公主摇摇晃晃的草叶细长的触须

⑦和想象有关的词语

天马行空奇思妙想异想天开

二、佳句积累

1.拟人句

(1)他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。

彩色铅笔“躺”着“聊天”，还会在白纸上“跳蹦”。这里运用拟人的修辞手法，写出了作者对彩色铅笔的喜爱之情。

(2)早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗干净，把细长的触须擦得亮亮的。

这句话运用拟人的修辞手法，写出了小虫子舒适、幸福的生活。

2.比喻句

(1)小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红！

这句话运用比喻的修辞手法，写出了太阳如同苹果一样又大又红的特点。

(2)它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。

这句话把枫树比作绿色太阳伞，突出了枫树高大、枝繁叶茂、生机勃勃的特点。

3.排比句

我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

这句话运用排比的修辞手法，写出了喜鹊的忙碌，表现了“我”丰富的想象力。这个单元的关联词语有“有的……有的……有的……”“有……有……还有……”“一会儿……一会儿……一会儿……”等。

三、日积月累

失信不立。——《左传》

诚信者，天下之结也。——《管子》

小信成则大信立。——《韩非子》

四、课文回顾

1.理解《彩色的梦》中“彩色的梦”的含义，仿照第2、3小节写话。

2.明白《枫树上的喜鹊》中“我”喜欢的是什么。

3.抓住《沙滩上的童话》中的重点词语，想象画面，并仿写句子。

4.了解《我是一只小虫子》中当小虫子的好处和坏处。积累带有月字旁的字。

5.积累形容心情的词语，背诵“日积月累”中关于诚信的名言。

五、“1+X”阅读

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