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2024年学校党风廉政建设工作总结和下步举措(最新版)

2024年，我校党风廉政建设工作在上级党委、纪委的正确领导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大和二十届二中全会精神，按照上级关于党风廉政建设的决策部署，紧密结合学校实际，扎实推进党风廉政建设各项工作，为学校事业的健康发展提供了坚强的纪律保障。

一、工作开展情况

（一）加强组织领导，落实主体责任

学校高度重视党风廉政建设工作，将其纳入学校整体工作布局，与教育教学、科研管理等工作同部署、同落实、同检查、同考核。成立了以党委书记为组长的党风廉政建设工作领导小组，明确了领导小组及成员的职责分工，形成了党委书记负总责、班子成员分工负责、各部门各负其责的党风廉政建设工作格局。

年初，学校党委召开专题会议，研究制定了《2024年学校党风廉政建设工作要点》，明确了工作目标和任务，将党风廉政建设工作任务分解到各部门和具体责任人。党委书记与班子成员、班子成员与分管部门负责人分别签订了党风廉政建设责任书，层层传导压力，压实工作责任。

（二）强化思想教育，增强廉洁意识

1.开展专题学习

-学校党委理论学习中心组将党风廉政建设相关内容作为重要学习内容，定期组织专题学习。通过学习习近平总书记关于党风廉政建设和反腐败斗争的重要论述、党纪党规等，不断提高班子成员的政治站位和廉洁自律意识。

-各党支部也结合“三会一课”、主题党日等活动，组织党员干部开展党风廉政建设专题学习，引导党员干部坚定理想信念，增强党性修养。

2.开展廉政警示教育

-组织全体教职工观看廉政警示教育片，通过典型案例剖析，深刻揭示腐败行为的危害性，教育引导教职工自觉遵守廉洁自律各项规定。

-定期组织教职工到廉政教育基地参观学习，通过实地参观、现场讲解等方式，让教职工直观感受廉政文化的魅力，增强廉洁从政、廉洁从教的意识。

3.开展廉政谈话

-学校党委书记与班子成员、班子成员与分管部门负责人定期开展廉政谈话，了解干部职工的思想、工作和生活情况，对存在的问题及时进行提醒和纠正。

-在干部选拔任用、职称评定、项目评审等关键节点，对相关人员进行廉政谈话，提醒他们严格遵守廉洁自律各项规定，确保各项工作公平、公正、公开。

（三）完善制度建设，规范权力运行

1.建立健全各项规章制度

-对学校现有的规章制度进行了全面梳理和完善，修订了《学校财务管理制度》《学校物资采购管理制度》《学校基建工程管理制度》等一系列规章制度，进一步规范了学校的财务管理、物资采购、基建工程等工作流程。

-制定了《学校廉政风险防控手册》，对学校各部门、各岗位的廉政风险点进行了全面排查和梳理，明确了风险等级和防控措施，为有效防范廉政风险提供了制度保障。

2.加强对权力运行的监督制约

-建立健全了“三重一大”决策制度，凡属重大决策、重要干部任免、重大项目安排和大额度资金使用等事项，都必须经学校党委会或校长办公会集体研究决定，确保决策的科学性、民主性和合法性。

-加强对重点领域和关键环节的监督检查，定期对学校财务收支、物资采购、基建工程等工作进行审计和检查，及时发现和纠正存在的问题，防止权力滥用和腐败现象的发生。

（四）加强作风建设，优化育人环境

1.开展作风整治专项行动

-按照上级关于作风建设的要求，学校开展了作风整治专项行动，重点整治形式主义、官僚主义等突出问题。通过自查自纠、集中整改等方式，切实解决了一批师生反映强烈的突出问题，进一步转变了干部职工的工作作风。

-建立了作风建设长效机制，加强对干部职工日常工作的监督检查，对违反工作纪律、工作作风不实的人员进行严肃问责，确保作风建设取得实效。

2.加强师德师风建设

-制定了《学校师德师风建设实施方案》，明确了师德师风建设的目标和任务，加强对教师的思想政治教育和职业道德教育，引导教师树立正确的教育观、价值观和职业道德观。

-建立了师德师风考核机制，将师德师风表现纳入教师绩效考核、职称评定、评优评先等工作中，对师德师风存在问题的教师实行“一票否决”，切实维护教师队伍的良好形象。

（五）强化监督执纪问责，严肃查处违纪违法行为

1.畅通监督渠道

-设立了举报信箱、举报电话和电子邮箱，广泛接受师生和社会各界的监督。对收到的举报线索，及时进行调查核实，做到件件有回音、事事有着落。

-加强与上级纪委监委的沟通协调，积极配合上级纪委监委开展工作，形成监督合力。

2.严肃查处违纪违法行为

-坚持挺纪在前，对发现的违纪违法行为，按照有关规定严肃进行查处。对情节较轻的，进行批评教育、诫勉谈话；对情节较重的，给予党纪政纪处分；对