统编版二年级语文上册优化设计阅读专项训练二（无答案）.docxVIP

优化设计阅读专项训练(二)

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课外阅读

一、天边的故事书

太阳躲到山后去了，不知是跟谁在捉迷藏呢!整个西边的天空，变成了一个玫瑰色的世界，那色彩，一个劲儿在变幻，变幻……

准是有一位神奇的魔术师，躲在那玫瑰色的天幕后面，玩着各种色彩不同的云团，在表演魔术呢!

看，一会儿变出了小花狗，一会儿变出了枣红马，一会儿是拄拐杖的老爷爷，一会儿又是卖火柴的小女孩……还有陡峭的山峰、弯弯的小路、清亮的小河呢!

太阳落山的时候，天边到底是一册翻不完的彩色画报，还是一册有趣的故事书呢?

1.这篇短文共有个自然段，第一自然段共有句话。

2.在括号里填上合适的词语。

()的小河()的云团

3.短文中云团变成了、枣红马、小女孩、

、、。

4.这篇短文描绘的是什么时候的景色?

5.云团还会变成什么?请你发挥想象接着写一写。

看，一会儿变成了,一会儿

又变成了

二、家

小蜜蜂说：“家是一个热闹的地方。爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，大家住在一起亲亲热热、甜甜蜜蜜，真快乐。”

小狗熊说：“家是一个温暖的地方。不管外面天气多么不好，家语文二年级第53页

里总是暖暖的，真舒服。

小野兔说：“家是一个安全的地方。每当遇到危险，赶紧跑回家，就觉得安全了，心也不慌了。”

小喜鹊说：“家是一个幸福的地方。在家里，我总有唱不完的歌。”

1.短文中共有个小动物说的话。这些小动物分别是和_o

2.这段话中，短文中小蜜蜂的家是的地方，小狗熊的家是的地方，小野兔的家是的地方，小喜鹊的家是的地方。

3.你认为谁的家最好?把你的理由写下来。

三、远方来的礼物

秋天，田野金灿灿的。小鼹鼠坐在田埂(gěng)上，把这美丽的景色画下来，打算寄给远方的奶奶。一群大雁飞过，小鼹鼠说：“大雁，请把这幅画带给我奶奶。”

第二天，鼹鼠奶奶收到这幅画，开心地笑了：“噢，谢谢我的孙子。大雁，麻烦你把一个吻带给我孙子。”鼹鼠奶奶吻了一下大雁。

大雁要继续南飞，委托一只小鸟说：“有一个吻是鼹鼠奶奶带给她孙子的，麻烦你转交一下。”大雁吻了小鸟一下。

小鸟带着吻飞到树林里，碰见松鼠，就说：“松鼠，有一个吻，是鼹鼠奶奶带给小鼹鼠的，请你转交一下。”小鸟吻了松鼠一下。

松鼠带着吻，翻过山顶，来到田野上。他大声喊：“小鼹鼠，快来拿礼物!”

小鼹鼠跑过来，松鼠轻轻地吻了一下小鼹鼠：“你远方的奶奶托人带来一个吻，你收好了。”小鼹鼠高兴地说：“谢谢。”

1.照样子填一填。

田野(金灿灿)的草地()的油菜花()的

2.短文记叙了小鼹鼠让大雁把一幅画送给了自己的奶奶，鼹鼠奶语文二年级第54页

奶把通过大雁、、传递给了小鼹鼠的感人故事。

3.小鼹鼠收到奶奶捎给他的吻，他感到很,因为他感受到了

四、找珍珠

荷花妹妹有三颗晶莹(yínyíng)的珍珠，它可喜欢啦!

轻风吹，荷叶一摆，“叮咚”一声，一颗珍珠滑下河，溅(jiàn

jàn)起了一朵小水花。小河见了，掀着细细的浪花，帮着荷花妹妹找珍珠。小河没找着，便请小鱼帮忙。小鱼潜(qiánqiǎn)到水底找呀找，还是没找着。

太阳出来了，荷花妹妹请太阳公公帮忙找，太阳公公眯着眼说：“先让我瞧瞧珍珠是啥模样!”荷花妹妹把另外两颗珍珠给太阳公公瞧，奇怪，冒了一阵气儿，珍珠不，了，荷花妹妹哭了。太阳公公不知道怎么回事，觉得很对不起荷花妹妹，就让月亮帮着找。月亮笑着说：“不用找，珍珠会回来的。”

天黑黑，夜凉凉。珍珠回来了，荷花妹妹笑了。荷花妹妹高兴地说□谢谢月亮□谢谢您把我的珍珠送回来了□我一定不让珍珠再丢失了□月亮笑着说：“你的话不对!其实，珍珠实际上是露珠，白天太阳一晒就变成水汽，蒸发不见了；晚上，月亮出来，气温较低，水汽