河南省卫辉市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题附答案.docxVIP

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  • 2025-04-08 发布于河南
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河南省卫辉市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题附答案.docx

河南省卫辉市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题

第一部分单选题(150题)

1、概念的内涵是指概念所反映的事物具有的本质属性(或特有属性),它是从质的方面反映概念的,概念的外延是指具有概念所反映的本质属性(或特有属性)的那些事物,它是从量的方面反映概念的。内涵和外延的反变关系是指具有属种关系的概念之间所具有的一种相互联系、相互制约的关系,一个概念的外延越大,它的内涵越少;一个概念外延越小,它的内涵越多。反之,一个概念的内涵越多,它的外延越小;一个概念内涵越少,它的外延越大。

A.司法机关,最高审判机关,最高人民法院

B.水杯,热水杯,大号热水杯

C.中国,新疆,乌鲁木齐

D.中国人,文学家,鲁迅

【答案】:B

2、“人际环”是一种描述人际互动的模式。它主要显示怎样的性格特征有利于与他人建立良好的关系,“人际环”显示的规律:在控制维度上尊虚报互补原则,即支配引起顺从支配;在亲和维度上遵循相似原则,即敌对引起敌对,友好引起友好。遵循这样的规律有助于良好人际关系的建立和维护。下列说法与这段文字的要点不符合的是()

A.对他人友好是建立良好人际关系的基础

B.与人交际中过分顺从往往会被人控制

C.用敌对的态度与人相处同样会招致他人的敌对

D.性格不同的人也有可能成为亲密的朋友

【答案】:B

3、AB两站之间有一条铁路,甲,乙两列火车分别停在A站

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