2024山东省对口高职招生考试语文考试练习题及答案.docxVIP

2024山东省对口高职招生考试语文考试练习题及答案

一、选择题（每题3分，共30分）

1.下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）

A.静谧（mì）埋怨（mái）炽热（chì）

B.发酵（jiào）模样（mú）星宿（xiù）

C.粗犷（kuàng）狡黠（xiá）哽咽（yè）

D.歼灭（qiān）造诣（yì）干涸（hé）

答案：B

解析：A项“埋怨”的“埋”应读“mán”；C项“粗犷”的“犷”应读“guǎng”；D项“歼灭”的“歼”应读“jiān”。

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.按步就班变本加利不可救药

B.断章取义锋芒毕露汗流浃背

C.浮想联篇鞠躬尽瘁妇孺皆知

D.绿草如荫滥竽充数走头无路

答案：B

解析：A项“按步就班”应为“按部就班”，“变本加利”应为“变本加厉”；C项“浮想联篇”应为“浮想联翩”；D项“绿草如荫”应为“绿草如茵”，“走头无路”应为“走投无路”。

3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）

（1）他的话（）了大家的情绪，使大家振作起来。

（2）我们要（）自己的责任，努力做好本职工作。

（3）他（）了一个巧妙的办法来解决这个问题。

A.鼓动担负发明

B.鼓舞承担发现

C.鼓舞承担发明

D.鼓动担负发现

答案：C

解析：“鼓动”指用语言、文字等激发人们的情绪，使他们行动起来，有贬义；“鼓舞”指使振作起来，增强信心或勇气，是褒义词，（1）句用“鼓舞”合适。“担负”着重于负责，“承担”更强调接受并负起责任，（2）句用“承担”更准确。“发明”是创造出从前没有的事物或方法，“发现”是经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到的事物或规律，（3）句用“发明”合适。

4.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.我们一定要发扬和继承中华民族的优良传统。

答案：B

解析：A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；C项否定不当，应删去“不”；D项语序不当，应先“继承”再“发扬”。

5.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编纂而成。

B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。

C.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集，主题是母爱、童真和自然。

D.《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集，《皇帝的新装》《白雪公主》都出自其中。

答案：D

解析：《白雪公主》出自《格林童话》，不是《安徒生童话》。

6.下列对修辞手法判断正确的一项是（）

（1）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

（2）红的像火，粉的像霞，白的像雪。

（3）那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

A.排比比喻、排比拟人

B.反复、拟人比喻、排比拟人

C.反复比喻、排比比喻

D.排比、拟人比喻、排比拟人

答案：B

解析：（1）句“盼望着，盼望着”是反复，“春天的脚步近了”把春天当作人，是拟人；（2）句把“红的、粉的、白的”分别比作“火、霞、雪”，同时三个相同句式构成排比；（3）句“害了羞”把薄雪当作人，是拟人。

7.下列词语中，与“兴高采烈”意思最接近的一项是（）

A.垂头丧气

B.欣喜若狂

C.无精打采

D.怒气冲冲

答案：B

解析：“兴高采烈”形容兴致高，精神饱满。“欣喜若狂”形容高兴到了极点，与“兴高采烈”意思相近。“垂头丧气”“无精打采”表示精神不振，“怒气冲冲”表示愤怒，都与“兴高采烈”意思不同。

8.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。

B.我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣”。

C.“不行，”程老师干干脆脆地回答，“不行。你的嗓子沙哑得厉害，念不好。”

D.他说：“了不起，你们中国的人才太多了”！

答案：C

解析：A项“三、四十岁”中顿号应删去；B项句末的句号应放在引号内；D项感叹号应放在引号内。

9.下列句子中，“之”的用法与其他三项不同的一项是（）

A.水陆草木之花

B.予独爱莲之出淤泥而不染

C.花之隐逸者也

D.菊之爱

答案：B

解析：A、C、D项“之”都是助词，可译为“的”；B项“之”用于主谓之间，取消句子独立性，无实义。

10.下列关于古代文化常识的表述，错误的一