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成都印钞公司校园招聘模拟试题附带答案详解学生专用.docxVIP

成都印钞公司校园招聘模拟试题附带答案详解学生专用.docx

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成都印钞公司校园招聘模拟试题附带答案详解

第一部分单选题(20题)

1、[单选题]历史证明,每一轮经济危机都伴随着一场深刻的技术革命,然后逐渐走出低谷并开始复苏。不得不承认,金融危机让“中国制造”遭遇空前危机,这造成的直接结果是各地区都在抓产业升级。但同时新的问题出现了,在“抓大放小”的惯性思维下,不少人认为,产业升级是大企业的事,与中小企业没有多大干系。显然,这是一种误读。产业升级的核心动力是科技创新,而中小企业是科技创新最为活跃的力量。这段文字主要说明了()。

A.产业升级过程中中国企业面临的新问题

B.产业升级过程中离不开中小企业的参与

C.技术变革是企业渡过金融危机的最好手段

D.产业升级是使“中国制造”渡过金融危机的关键

【答案】:B

【解析】根据题意,由“显然,这是一种误读”可知,作者不同意“不少人”的意见——“产业升级是大企业的事,与中小企业没有多大干系”,而且后面强调了“中小企业是科技创新最为活跃的力量”,即“产业升级过程中离不开中小企业的参与”是作者论述的重点。因此答案选B。

2、计算机不能直接识别文本图像等信息,所有的信息在计算机中的存储形式都为()

A.二进制

B.八进制

C.十进制

D.十六进制

【答案】:A

解析:所有的信息在计算机中的存储形式都为二进制形式。故选A。考点计算机信息技

3、人们在日常生活中常会遇到食物“相克”的情况。下列食物中有可能不“相克”的一项是()

A.黑豆——茄子

B.虾——维生素C

C.牛肉——栗子

D.山药——猪肉

【答案】:D

解析:A项,黑豆和茄子同食,会引起腹痛,A项错误;B项,虾和维生素C同食,会引起中毒,B项错误;C项,牛肉和栗子同食,会引起呕吐,C项错误;D项,山药和猪肉同食,并无不良反应,D项正确。故选D。考点生物常识

4、[单选题]一列长110米的火车,以每小时30千米的速度向北驶去,8时10分火车追上一个向北走的工人,15秒后离开工人,8时16分迎面遇到一个向南走的学生,12秒后离开学生。那么工人、学生相遇的时间为()。

A.8时20分

B.8时40分

C.9时20分

D.9时40分

【答案】:B

【解析】设工人速度为x千米/分钟,学生速度为y千米/分钟。因为火车与工人是同向,因此可得1/4×(1/2-x)=0.11,解得x=0.06千米/分钟。即工人速度为0.06千米/分钟。同理可得,1/5×(1/2+y)=0.11,解得y=0.05千米/分钟。火车8时10分追上工人,8时16分遇到学生,6分钟内火车行进路程1/2×6=3千米,从8时10分到8时16分,工人行进0.06×6=0.36千米。因此8时16分时,工人与学生相距3-0.36=2.64千米,2.64÷(0.06+0.05)=24分钟,即8时40分钟工人与学生相遇。

5、随着广播、电视和报纸等大众传媒进入千家万户、覆盖城乡,其对社会舆论的影响力_____扩大,越来越成为广大群众的主要信息来源,在很大程度上_____着社会舆论。填入画横线部分最恰当得一项是()

A.日益影响

B.逐步控制

C.渐渐干扰

D.不断引领

【答案】:D

解析作者对子这种现象并没有否定,而是给予了肯定的态度。A项,“影响”与前半句语义重复,排除A项;B、C项,“控制”“干扰”属于消极的词,排除B、C项;D项,引领社会舆论,D项正确。故选D考点言语理解

6、如果说,听清话语是听话能力的(),那么,理解话语就是听话能力的()。填入括号部分最恰当的一项是()

A、根本中心

B、基础核心

C、根本核心

D、基础中心

【答案】:B

解析:第一空,根据常识,“听清”是基础,是前提,排除A、C项。第二空,核心:内在的、深层的,而非有形的东西;中心:事物的主要部分。“理解”是无形的,也是深层的,用“核心”更恰当。知识点:言语理解

7、[单选题]有氧运动是指人体在氧气充分供应的情况下进行的强度低、有节奏、不中断、持续时间较长的对运动技巧要求不高的体育锻炼。下列属于有氧运动的是()。

A.小李为了增加臂力,一直坚持举重、投掷锻炼

B.小赵、小蔡、小吴、小武组队参加了4×100米接力赛

C.小王为在运动会取得好成绩,下午放学后练习撑竿跳

D.小陈身体微胖,为有效减肥,他每天早晨到公园快走半小时

【答案】:D

【解析】有氧运动的定义要点:①氧气充分供应;②强度低、有节奏、不中断、持续时间较长、对运动技巧要求不高。D项正确,快走的运动量不大,有节奏,且走了半个小时,持续时间较长。ABC三项错误,举重、投掷属于力量训练;接力跑属于速度训练;撑竿跳属于技巧训练。都是无氧运动,需要瞬间完成,不能不间断进行。

8、“究天人之际,察古今之变”出自谁之口?()

A、庄子

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