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内海隆一邮《纽扣》阅读答案

内海隆一邮《纽扣》阅读答案

纽扣

内海隆一邮

路边有个无人售货亭。杉田把自家种的萝卜、小油菜、胡萝卜等

蔬菜摆在约有半张席大小的货架上。买菜的人把硬币投到用铁丝吊着

的空罐头盒里即可。

到无人售货亭来买菜的多为农田前面的小区或对面公寓里的人。

因为这里的蔬菜比站前超市便宜得多，所以每天摆出的蔬菜从来没剩

过。

“嗨又有一个！”

黄昏时，杉田从铁皮盒往外倒硬币。他的手掌心有一个比百元硬

币大一圈的黑色圆形纽扣。这颗纽扣好像用黑色贝壳做的，中间有呈

井字状的4个穿线孔。放在明亮处，纽和闪着美丽的光泽。

“真不像话，用纽扣代替钱！”

这一个月以来，已经发现3颗同样的纽扣。虽然没什么用处，但

扔掉了可惜，所以随意用胶带粘在墙上。这是第4颗。

在此以前，发生过几次拿走菜不给钱的事。杉田贴了张纸条，上

写：“拿菜不付钱就是小偷！”从那以后，再没有丢过菜。

“准是那个老太太。”

他眼前浮现出在田里干活时经常看到的那个老太太。她清瘦，高

个，有点驼背，拄着手杖，摇摇晃晃地走着。从那走路的姿态可以看

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出，她以前是个风姿绰约的女人。

可是，只要她来买土豆、胡萝卜，钱盒里肯定有纽扣。

“她是怎么想的，难道以为纽扣是百元硬币”

话虽这么说，但总不能在她往钱盒里投纽扣的刹那间把她抓住。

“也许她真把这纽扣当成了百元硬币。”

当杉田平静下来时，许久不见的女儿回来了。

“嗨，这是怎么了？”

女儿兴致勃勃地指着墙上的纽扣说。

杉田阴沉着脸把事情讲了一遍，女儿两眼闪光。

“这是用黑蝶贝做的纽扣，雕工也好。原来肯定是用在高级礼服

上的。”

“这么贵重？”

“现在买，一个的价钱就吓你一跳。这样高级的扣子。可以

卖……”

杉田边听边想起了那个老太大走路的姿态。1．该小说的主要人

物是谁？

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2．小说写得含蓄委婉，有明线、暗线贯穿全文，请简要归纳出

来。

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3．请概括小说开头两段的内容和作用。

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4．请用横线画出文中对老太太描写的句子、结合全文说说你的

看法。

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5．你认为文章以“纽扣”为题好吗？请谈谈你的理由。

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知识智囊：归纳内容要点，概括中心意思需要注意的三个原则：

一是要带着题目，通读全文，把握大意。二是要对照考题，找到答题

区间，筛选出相关的语言材料，选好答题的角度，组织好答题的语言。

三是要快速浏览全文，验证答案。

中考热身综合训练㈠

1．老太太。

2．明线是杉田卖菜，暗线是老太太生活日益穷困3．交代故事

发生的环境，为人物的塑造、情节的发展作好铺垫

4．“她清瘦……女人”，老太太年老体衰，变得贫穷、孤独，

过着无依无靠的生活。

5．好，因为“纽扣”既是文章情节发展的线索，又是小说人物

命运的写照．以“纽扣”为题简要、含蓄。

13．下列对作品有关内容的分析和概括，不正确的两项是（）（5

分）

A．这篇小说的主人公是杉田，小说写了杉田卖菜，写了杉田认

为老太太误把纽扣当成钱，主要塑造了杉田的形象。

B．文中“她清瘦，高个，有点驼背，拄着手杖，摇摇晃晃地走

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着”说明老太太年老体衰，变得贫穷、孤独，过着无依无靠的生活。

C．小说中的杉田连续几次发现用纽扣代钱的行为，但都“总不

能在她往钱盒里投纽扣的刹那间把她抓住”，是因为老太太行为隐蔽

让杉田抓不到。

D．文中通过侧面描写来塑造老太太形象，制造悬念，让读者感

兴趣，并产生丰富的思考和联想。

E．最后一段杉田“想起了那个老太太走路的姿态”呼应