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孚日家纺股份有限公司校园招聘85人公开引进高层次人才和急需紧缺人才笔试参考题库答案详解版必考题.docxVIP

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孚日家纺股份有限公司校园招聘85人公开引进高层次人才和急需紧缺人才笔试参考题库答案详解版

第一部分单选题(20题)

1、[单选题]“CoreCompetence”通行的中文翻译是“核心竞争力”,但它的准确译法应该是“核心能力”。所谓“核心能力”,不是公司独有的某种技术或工艺,也不是公司内部某个人或某个部门的能力,而是指公司整合不同的生产技能和技术后形成的一种综合能力,是公司集体学习、运作的结果。核心能力是内在的、无形的、本源性的,它难以被竞争对手所复制。一个公司凭借核心能力才能持续为客户提供独特的价值和利益,才能不断催生新产品,开辟新市场。下列对“核心能力”的理解,最符合文意的一项是()。

A.核心能力是一种综合能力,它的形成不可能一蹴而就

B.核心能力不是指个人能力,而是指公司独有的技术

C.核心能力被竞争对手复制的可能性很大

D.核心能力与顾客所看重的价值和利益无关

【答案】:A

【解析】由“整合不同的生产技能和技术后形成的一种综合能力”“公司集体学习、运作的结果”可知,核心能力是一种综合能力,它的形成不可能一蹴而就。因此答案选A。

2、[单选题]太空经济是指太空探索和开发活动创作的产品、服务等,______通信、金融、医疗、国防等领域,以及新兴的太空旅游等服务。太空经济与科技,社会进步和产业发展具有很强的______性,太空活动的各项技术往往都具备向其他行业转化的潜能。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.包括对比

B.跨域一致

C.涵盖关联

D.涉及互补

【答案】:C

【解析】AB两项错误,第一空,“包括”、“跨域”均与“领域”搭配不当;第二空,“社会进步和产业发展”之间应该是“相互关联”的关系,而不是“互相补充”的关系,因此答案选C。

3、[单选题]暗示效应是指在无对抗的条件下,用含蓄、抽象诱导的间接方法对人们的心理和行为产生影响,从而诱导人们按照一定的方式去行动或接受一定的意见,使其思想、行为与暗示者期望的目标相符合。一般说来,儿童比成人更容易接受暗示。根据上述定义,下列没有体现暗示效应的一项是()。

A.越是名校,得到的投资建设越多;相反,那些不出名的学校,几乎得不到什么投资建设

B.消费者在购买商品时往往会选择包装精美而有特色的商品

C.班主任王老师经常在集体场合对一些学生的好的行为进行表扬

D.某酒厂在超市将自己生产的酒摆放在两种国际名酒之间,结果销量大增

【答案】:A

【解析】暗示效应定义要点:无对抗的条件下用间接方法对人们心理和行为产生影响。A项,名校比其他学校得到的投资多体现不出“对人们的心理和行为产生影响”。B项,包装精美而有特色是暗示消费者商品本身也很精美而有特色。C项,班主任王老师在集体场合对一些学生的好的行为进行表扬,是暗示大家向这些同学学习。D项,某酒厂将自己的酒放在两种国际名酒之间,是暗示消费者该酒的品质和两种国际名酒差别不大。

4、①攀登比斯特峰②与队伍失去联系③被采药人抬下山④遇到雪崩⑤昏迷冻伤下列选项中,事件顺序排列正确的是()

A、①②④③⑤

B、④①⑤②③

C、①④②⑤③

D、②①④③⑤

【答案】:C

解析:先是去攀登比斯特峰,结果遇到雪崩,与自己的队伍失去了联系,然后昏迷冻伤,最后遇到采药的人,被采药的人抬下山。故正确的顺序是①④②⑤③。知识点:言语理解

5、[单选题]有一种红砖,长24厘米,宽12厘米,高5厘米,至少用多少块红砖才能拼成一个实心的正方体?()

A.600块

B.800块

C.1000块

D.1200块

【答案】:D

【解析】要拼成正方体,则每条边的长度是24,12,5的最小公倍数,即120厘米,此时每条边上需要的砖块数分别是5,10,24,因此总共需要红砖5×10×24=1200块。

6、关于黄河水系示意图,下列说法错误的是()

A、②为渭河

B、①为汾河

C、④为淮北平原

D、③为宁夏平原

【答案】:C

解析:④为河套平原,它是宁夏回族自治区和内蒙古自治区黄河沿岸的冲积平原。淮北平原是从淮河干流以北到沙颖河以南的地区。知识点:地理常识

7、[单选题]4,12,14,20,27,()。

A.34

B.37

C.39

D.42

【答案】:B

【解析】

8、某国针对本国本科毕业生的调查数据显示,该国的大多数本科毕业生为工学类,也有一部分本科毕业生为人文社科类,在这些毕业生中,大多数在毕业时就已经就业,只有少部分未就业。由此一定可以推的是()

A.大多数工学类本科毕业生在毕业时已就业

B.有些人文社科类本科毕业生在毕业时未就业

C.有些工学类本科毕业生在毕业时已就业

D.有些人文社科类毕业生在毕业时已就业

【答案】:C

解析:由题意,得工学类学生人数〉人文社科类学会生人数;就业学生人数〉未就业学生人数。

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