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新闻传播学媒介分析知识题

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1.请首先在试卷的标封处填写您的姓名，身份证号和地址名称。

2.请仔细阅读各种题目，在规定的位置填写您的答案。

一、单项选择题

1.媒介分析中的“把关人”理论是由谁提出的？

A.威尔伯·施拉姆

B.保罗·莱文森

C.爱德华·霍尔

D.尤金·帕诺夫斯基

2.下列哪一项不是大众传播的特点？

A.信息传播的广度大

B.传播速度快

C.信息传播的双向性

D.传播者的单一性

3.媒介分析的层次中，不包括以下哪一项？

A.内容分析

B.影响分析

C.结构分析

D.受众分析

4.传播过程中的编码和解码分别指的是什么？

A.编码：将信息转换为信号；解码：将信号转换回信息

B.编码：将信息转换为声音；解码：将声音转换回信息

C.编码：将信息转换为图像；解码：将图像转换回信息

D.编码：将信息转换为文字；解码：将文字转换回信息

5.下列哪一项不是传播过程中的反馈？

A.受众对传播内容的回应

B.传播者对受众回应的处理

C.传播内容的更新

D.传播者对受众的满意度调查

6.媒介分析中的议程设置理论主要强调什么？

A.传播者对议程的影响力

B.受众对议程的影响力

C.议程设置的社会意义

D.议程设置的媒介作用

7.下列哪一项不是媒介分析的框架？

A.内容分析框架

B.影响分析框架

C.受众分析框架

D.策略分析框架

8.传播过程中的噪声主要指的是什么？

A.传播过程中干扰信息传递的因素

B.传播过程中信息失真的现象

C.传播过程中信息缺失的部分

D.传播过程中受众接收信息的偏差

答案及解题思路：

1.D（尤金·帕诺夫斯基）：解题思路：根据“把关人”理论的内容，尤金·帕诺夫斯基是最早提出该理论的人。

2.C（信息传播的双向性）：解题思路：大众传播的特点之一是单向性，信息传播过程中没有受众的直接参与。

3.B（影响分析）：解题思路：媒介分析的层次通常包括内容分析、结构分析和受众分析，不包括影响分析。

4.A（编码：将信息转换为信号；解码：将信号转换回信息）：解题思路：编码和解码是信息传播过程中的基本概念，将信息转换为信号再转换回信息是典型的编码和解码过程。

5.C（传播内容的更新）：解题思路：传播过程中的反馈是指受众对传播内容的回应和传播者对受众回应的处理，与传播内容的更新无关。

6.A（传播者对议程的影响力）：解题思路：议程设置理论主要强调传播者对议程的影响力，即传播者通过设置议程来引导受众的关注和思考。

7.D（策略分析框架）：解题思路：媒介分析的框架通常包括内容分析、结构分析和受众分析，不包括策略分析框架。

8.A（传播过程中干扰信息传递的因素）：解题思路：噪声是指传播过程中干扰信息传递的因素，包括环境噪声、技术噪声等。

二、多项选择题

1.媒介分析的主要方法包括哪些？

A.内容分析法

B.访谈法

C.实证研究法

D.定性分析法

E.定量分析法

2.下列哪些是媒介分析的要素？

A.传播内容

B.传播渠道

C.传播效果

D.受众特征

E.传播者背景

3.下列哪些是传播过程中的障碍？

A.翻译障碍

B.文字理解障碍

C.意图理解障碍

D.社会环境障碍

E.个人心理障碍

4.媒介分析的框架主要包括哪些部分？

A.理论基础

B.分析目标

C.研究方法

D.数据收集与分析

E.结果呈现

5.传播过程中的传播者和受众之间的关系包括哪些？

A.传播者主导关系

B.受众主动参与关系

C.双向互动关系

D.情感依存关系

E.意识形态关系

答案及解题思路：

1.答案：A,B,C,D,E

解题思路：媒介分析的方法主要包括内容分析法、访谈法、实证研究法、定性分析法和定量分析法，这些都是对媒介信息进行系统研究的常用方法。

2.答案：A,B,C,D,E

解题思路：媒介分析的要素涵盖了传播内容、传播渠道、传播效果、受众特征以及传播者背景，这些都是分析媒介现象时需要考虑的关键因素。

3.答案：A,B,C,D,E

解题思路：传播过程中的障碍多种多样，包括翻译障碍、文字理解障碍、意图理解障碍、社会环境障碍以及个人心理障碍，这些障碍都会影响传播效果。

4.答案：A,B,C,D,