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中考语文一轮复习考点讲与练11 作文(重难讲义)(原卷版).doc

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考点十一作文

栏目设置:考点解读—考点剖析—备考整合

作文是历年语文考试中必考题型,在江苏中考中分为三种考查形式:

(1)全命题作文。指命题人给出一个完整的题目,让考生按照题目要求写作的一种命题形式。这种命题形式是一种传统的作文考查方式,目前在各地中考中经常出现。全命题作文的写作,关键在于如何审题,如何抓住题眼。只要理解了题目的含义及出题者的意图就比较容易写作;

(2)半命题作文。命题人给出一个不完整的题目,让考生必须先补全题目,然后再进行写作的一种命题形式。这是一种比较灵活的考查方式,写作者有较大的自由,可以根据自己的思考所得确立主题,根据自己掌握材料的情况确定选材范围。

(3)材料作文。由命题人提供语言材料,并附注相关要求,考生根据所给材料和要求来立意表达的作文形式。

(4)话题作文。话题就是谈话的中心。以所给的话题为中心,围绕这个中心选材,写出来的文章就是话题作文。

各地历年真题回放

※【考向1:全命题作文】

(2023·江苏常州·统考中考真题)作文。

方寸,既指小的空间,也指人的内心。生活中我们常会发现:有的地方,空间虽小,包蕴无限;有的事物,形制虽小,韵味无穷;同样,人的内心也可以充实而丰盈,博大而广阔。

请以《方寸之间天地大》为题,写一篇文章。

说明:①要表达自己的生活经历和思考感悟,不得抄袭;②除诗歌外,文体自选;③不少于600字;④请勿透露考生个人信息。

※【考向2:半命题作文】

(2023·江苏南通·统考中考真题)作文。

请以《行走间,我发现______》为题,写一篇文章。

要求:①将题目补充完整;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④结合自己的亲身经历和体验,写出真情实感;⑤文中不得出现真实的地名,校名和人名;⑥书写要正确、规范、美观。

※【考向3:材料作文】

(2023·江苏苏州·统考中考真题)作文。

【材料一】

诗人朱湘在《少年歌》里说:“我们是小羊/跳跃过山坡同草场/提起嗓子笑/撒开腿来跑/活泼是我们的主张。”

【材料二】

毛泽东说:“把思想活泼一下。脑子一固定,就很危险。……要多想,不要死背经典著作,而要开动脑筋,使思想活泼起来。”

上面的材料引发了你怎样的联想和思考?请根据要求,写一篇文章。

要求:①可以“活泼是我们的主张”为题,也可自拟题目;②可任选其中一则材料展开联想和思考,完成写作;③可以写记叙文,也可以写议论文,不少于600字;④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。

※【考向4:话题作文】

(2023·江苏无锡·统考中考真题)作文。

铁凝是中国作家协会主席,著名作家。她在《“何不就叫杨绛姐姐”》一文结尾写道:“我们的下一代,更下一代,当永怀赤子之心,真诚生活,才配得上这些秉持着智慧之烛,光照后辈的先贤们的问候和祝福。”同学们,你们就是铁凝所说的“下一代”。

请围绕“真诚生活”或“赤子之心”,给铁凝老师写一封信,可以讲述自己的经历,也可以阐述观点、畅谈感悟。

标题:给铁凝老师的一封信

要求:(1)以“小锡”为写信人并落款;(2)不少于600字;(3)文中不得出现真实的人名,校名和地名。

中考作文高分秘籍

【审题】

一、全命题作文的审题方法

1.审关键词:一般来说,关键词是题目的重点。把握了题目的关键词,也就是把握了题目的重点。就审题的步骤而言,我们首先就是要把握题目中的关键词,从而把握题目的主要含义;然后再以此为基础,将题目一个词一个词地分析,从而全面把握题目的含义。

2.审导语:为了更好地让考生理解题目,很多时候,命题者还在提供全命题作文题目的同时,提供导语或者一些提示。这些对我们审题及打开作文思路,也是大有裨益的。

3.审限制:在审题时,我们还要注意审清题目本身的限制。有的题目,会在立意、取材范围、文体、写作手法等方面做一些比较明显的限制。

二、半命题作文的审题方法

由于半命题作文所提供的作文题目不完整,所以,我们在审题时,就要先审明已提供的题目部分所包含的意思,以及各种限制条件,从而为下一步的立意、选材做好准备。

事实上,由于题目类型及本身的不同,不同的半命题作文,有着不同的限制情况。这就要求我们用变化的眼光来看待题目,具体情况具体分析。

三、话题作文的审题方法

尽管现在中考作文不设审题障碍,但这并不意味着不需要审题。如果要谈约束,那么话题作文就是对我们最大的约束。因为所写的内容必须与话题有关。这样,审清题意,把握话题的含义就显得特别重要,这也是我们写好话题作文的重要基础。另外,我们在审题时还要特别注意对题目中导语的解读。事实上,我们应该把导语当作话题的提示语。因为在很多时候,导语对把握准话题确实发挥着很好的提示作用。

四、材料作文的审题方法

对于材料作文来说,首先要做的就是读懂材料。这是写好材料作文的重要基础。如果对材料的理解局限于一知半解,那么接下来的立意、选

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