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湖北省恩施土家族苗族自治州宣恩县2024-2025学年六年级上学期1月期末语文试题

考试时间：120分钟?总分：150分?年级/班级：六年级

一、汉字书写（10分）

要求：正确书写下列汉字，并注明其笔画顺序。

1.演绎

例：横折钩、竖、横折、横、竖、横、竖、横折、横、竖钩。

2.顿挫

例：竖、横折、横、竖、撇、横、竖、横、竖、横折钩。

二、词语辨析（10分）

要求：在下列各题的括号中选择最恰当的词语填空。

1.下列各题中，词语使用不恰当的一项是（）

A.这位老教授的演讲博得了大家热烈的（鼓掌/掌声）

B.我们应该尊重每个人的（意愿/意见）

C.在比赛中，他展现出了（顽强/坚韧）的毅力

D.窗外的雪越下越大，树枝被压得（弯曲/弯折）

2.下列各题中，词语使用不恰当的一项是（）

A.这个故事讲述了一个英勇的（战士/士兵）

B.母亲的手中捧着（鲜花/花朵）

C.这座城市被誉为（美丽/漂亮）的花园

D.他在比赛中获得了（金牌/奖牌）

三、句子仿写（15分）

要求：根据下列例句，用相同的结构仿写句子。

1.例句：阳光洒在湖面上，波光粼粼。

仿写：月光洒在田野上，一片银白。

2.例句：他勇敢地面对困难，最终取得了成功。

仿写：她坚定地追求梦想，终于实现了目标。

四、现代文阅读（25分）

阅读下面的文章，回答问题。

在我国南方的一个小村庄里，有一座美丽的花园。花园里种满了各种各样的花草树木，一年四季，花开不败。

有一天，一位游客来到这个花园。他看到了那些盛开的花朵，不禁感叹道：“这里的风景真是美极了！”

这时，一个园丁走了过来。他笑着对游客说：“您好，欢迎来到我们的花园。这些花儿都是我们自己精心培育的。我们希望这里的美景能够带给您愉悦的心情。”

游客听了园丁的话，不禁感叹道：“原来这些花儿背后还有这么多故事啊！”

问题：

1.这篇文章主要介绍了什么？

2.文章中游客和园丁的对话，反映了怎样的情感？

五、文言文阅读（25分）

阅读下面的文言文，回答问题。

子路、曾皙、再有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。

“求！尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”

“赤！尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”

“点！尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？尔言何如？”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”

问题：

1.解释下列文言词语。

（1）摄乎大国之间

（2）加之以师旅

（3）比及三年

（4）端章甫

（5）鼓瑟希

2.翻译下列句子。

（1）居则曰：“不吾知也。”

（2）愿学焉。

（3）莫春者，春服既成。

（4）吾与点也！

六、作文（40分）

要求：根据以下材料，自拟题目，写一篇记叙文。

有一天，小明和小红来到一家动物园。他们看到了各种各样的动物，有活泼可爱的小熊猫，有威风凛凛的大熊猫，还有憨态可掬的长颈鹿。在观赏动物的过程中，他们了解到了动物的生活习性和生存环境。这让他们意识到，保护动物、关爱自然的重要性。

本次试卷答案如下：

一、汉字书写（10分）

1.演绎

答案：演绎

解析思路：根据汉字笔画顺序，先写横折钩，再写竖，接着写横折，然后写横，再写竖，再写横，再写竖，接着写横折，再写横，最后写竖钩。

2.顿挫

答案：顿挫

解析思路：根据汉字笔画顺序，先写竖，再写横折，然后写横，再写竖，接着写撇，再写横，再写竖，再写横，再写竖，最后写横折钩。

二、词语辨析（10分）

1.下列各题中，词语使用不恰当的一项是（）

答案：C

解析思路：选项C中的“坚韧”与“顽强”意思相近，但在此语境中，“顽强”更符合句意。

2.下列各题中，词语使用不恰当的一项是（）

答案：B

解析思路：选项B中的“花朵”与“鲜花”意思相近，但在此语境中，“鲜花”更符合句意。

三、句子仿写（15分）

1.例句：阳光洒在湖面上，波光粼粼。

仿写：月光洒在田野上，一片银白。

解析思路：仿写时，保持句子结构不变，将“阳光”替换为“月光”，将“湖面”替换为“田野”，将“波光粼粼”替换为“一片银白”。

2.例句：他勇敢地面对困难，最终取得了成功。

仿写：她坚定地追求梦想，终于实现了目标。