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STYLEREF标题2第一篇：规则与背叛的初体验
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《狼和牧人》读后感-精选合集
第一篇：规则与背叛的初体验
牧人好心收留狼，狼却吃掉羊，说明坏本性不会改变。首篇读后感呈现出典型的二元对立思维，这种黑白分明的道德判断恰是五年级学生认知发展的起点。孩子们通过简单叙事理解世界规则，建立初步的是非观念。从教育心理学角度看，这种绝对化认知是抽象思维发展的必经阶段。当孩子愤怒谴责狼的忘恩负义时，他们实际上在确认人类社会的基本契约——善意应得到善意回报。这种朴素的道德愤怒，正是社会化的开端。
第二篇：视角转换的萌芽
如果站在狼的角度，它只是遵循生存本能。第二
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