高中作文问记叙文与议论文的区别素材共23页文档.docx

毕业设计（论文）

PAGE

1-

毕业设计（论文）报告

题目：

高中作文问记叙文与议论文的区别素材共23页文档

学号：

姓名：

学院：

专业：

指导教师：

起止日期：

高中作文问记叙文与议论文的区别素材共23页文档

摘要：本文旨在探讨高中作文中记叙文与议论文的区别，从定义、结构、语言、表达方式等方面进行详细分析。通过对两种文体的比较，揭示它们在高中作文教学中的重要性，以及如何在实际写作中运用。文章共分为六个章节，首先概述记叙文与议论文的基本概念，接着分析两者的结构特点，再探讨语言表达方式的差异，最后结合实际案例，提出提高高中作文水平的建议。本文对于提高高中生的作文能力具有一定的参考价值。

在高中作文教学中，记叙文与议论文是两种常见的文体。它们在表达方式、结构安排、语言运用等方面存在显著差异。然而，在实际教学过程中，许多学生对这两种文体的理解不够深入，导致写作时难以把握其特点。本文将通过对记叙文与议论文的区别进行详细分析，旨在帮助教师和学生更好地理解和掌握这两种文体，提高高中作文教学质量。

第一章记叙文与议论文的定义

1.1记叙文的定义及特点

记叙文，作为一种文学体裁，其主要目的是通过叙述事件的发生、发展、高潮和结局，以时间顺序为主线，向读者展示一个完整的故事。它以具体、生动、形象的语言描绘生活场景，塑造人物形象，传达作者的思想感情。在记叙文中，作者通过细致入微的观察和真实感人的描写，使读者仿佛置身于故事之中，与主人公一同经历种种曲折和挑战。记叙文的特点主要体现在以下几个方面：

首先，记叙文注重事件的真实性。无论是历史故事还是虚构情节，记叙文都要求作者以事实为依据，力求真实再现事件的全貌。这种真实性不仅体现在对事件本身的描述上，还体现在对人物性格、心理活动的刻画上。作者通过真实的人物形象和事件背景，使读者能够更好地理解和感受故事所蕴含的意义。

其次，记叙文强调情节的连贯性和完整性。一个完整的记叙文通常包括引子、发展、高潮和结局四个部分。引子部分用于交代故事背景和人物关系，发展部分则是故事情节的推进，高潮部分则是情节的高潮点，结局部分则是对故事情节的总结和升华。这种情节的连贯性和完整性，使读者能够清晰地把握故事的发展脉络，感受到故事的完整性和吸引力。

再次，记叙文在语言表达上注重生动性和形象性。作者通过运用丰富的修辞手法和描写技巧，如比喻、拟人、排比等，使语言更加生动形象，增强文章的感染力。同时，记叙文还注重语言的节奏和韵律，通过恰当的停顿和节奏变化，使读者在阅读过程中能够更好地体会文章的情感和意境。

总之，记叙文作为一种文学体裁，以其独特的艺术魅力和丰富的表现手法，在文学创作和阅读中占据着重要的地位。通过对事件的真实叙述、情节的连贯完整以及语言表达的生动形象，记叙文能够深刻地反映社会生活，表达作者的思想感情，为读者带来美的享受和心灵的震撼。

1.2议论文的定义及特点

议论文，作为一种以议论为主要表达方式的文学体裁，其核心在于通过作者对某一问题或观点的阐述和分析，引导读者进行思考，以形成自己的观点。它通过逻辑推理和事实论证，对某个话题进行深入探讨，旨在揭示问题的本质，提出合理的见解和解决方案。议论文的特点主要体现在以下几个方面：

首先，议论文具有明确的论点。在议论文中，作者首先提出一个明确的论点，这是全文讨论的中心。论点应当具有针对性、客观性和可辩性，以便引起读者的兴趣和思考。作者在后续的论述中，将通过各种论据和论证手法来支持或反驳这个论点，使其更加坚实和有说服力。

其次，议论文强调逻辑性和论证性。议论文的论述过程必须遵循一定的逻辑规则，包括因果关系、类比推理、演绎推理等。作者需要运用恰当的论证方法，如事实论证、道理论证、举例论证等，来支撑自己的观点。这种逻辑性和论证性使得议论文具有较强的说服力，能够引导读者接受或质疑作者的观点。

再次，议论文注重事实和证据的支持。在议论文中，作者不仅提出观点，还需要提供充分的事实和证据来支持自己的论点。这些事实可以是历史数据、科学实验结果、权威人士的观点等。通过引用权威的、可靠的事实和证据，议论文能够增强其可信度和权威性。

总之，议论文作为一种重要的文学体裁，它在表达观点、引导思考和推动社会进步方面发挥着不可替代的作用。通过明确的论点、严密的逻辑和充分的证据，议论文不仅能够清晰地表达作者的观点，还能够促使读者对某一问题进行深入的思考，从而推动社会的文明进步和知识传播。

1.3记叙文与议论文的区别

(1)记叙文与议论文在内容和目的上存在显著差异。记叙文以叙述事件为主，目的在于通过具体的故事情节和人物形象，传达作者的情感和思想。而议论文则以表达观点和论证为主要目的，通过逻辑推理和事实论证，引导读者对某一问题形成自己的看法。

(2)在结构