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小学语文：城市工业遗址文学作品的阅读与批判性思维教学研究论文

摘要：本文旨在探讨小学语文教学中城市工业遗址文学作品的阅读与批判性思维教学策略。通过分析城市工业遗址文学作品的独特价值，以及批判性思维在语文教学中的重要性，本文提出了相应的教学策略，以培养学生的批判性思维能力和文学素养。

关键词：城市工业遗址文学作品；阅读；批判性思维；小学语文教学

一、引言

（一）城市工业遗址文学作品的独特价值

1.传承历史文化：城市工业遗址文学作品记录了我国工业发展的历史轨迹，反映了特定时期的社会背景和人民生活。通过阅读这些作品，学生可以更好地了解我国工业发展的历程，感受城市变迁，传承历史文化。

（200字）

一线教师，参与编写各种教辅资料

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