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专题07.平行线的拐点模型专项训练
本专题包含猪蹄模型(M型)与锯齿模型、铅笔头模型、牛角模型、羊角模型、蛇形模型(5字模型)等。1.(23-24九年级下·吉林长春·期末)生活中常见的探照灯、汽车大灯等灯具都与抛物线有关.如图,从光源P点照射到抛物线上的光线反射之后,反射光线,若,,则的度数为(????)
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】解:过点P作,如图,∵∴
∵,∴∴
∴故选:C.
2.(2024·四川泸州·七年级校考期末)如图所示,若AB∥EF,用含、、的式子表示,应为(????)
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】过C作CD∥AB,过M作MN∥EF,
∵AB∥EF,∴AB∥CD∥MN∥EF,∴+∠BCD=180°,∠DCM=∠CMN,∠NMF=,
∴∠BCD=180°-,∠DCM=∠CMN=-,∴=∠BCD+∠DCM=,故选:C.
3.(2024·湖北·模拟预测)“抖空竹”是我国非物质文化遗产,某中学将此运动引人特色大课间,某同学“抖空竹”的一个瞬间如图所示,将图1抽象成图2的数学问题:在平面内,.若,,则的度数为(????)
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】解:如图,过点作,
,,,,
.故选:C.
4.(23-24七年级下·四川德阳·期末)如图1,.
??
(1)如图1(1)所示,说明与的位置关系,并说明理由.
(2)如图1(2)所示,作与的平分线交于点F,若的余角等于的补角,求的度数.(3)在前面的条件下,如图1(3)所示,若P是上一点,Q是上任一点,平分平分,下列结论:的度数不变;的度数不变,可以证明,只有一个结论是正确的,请你做出正确的选择并求出相应的值.
【答案】(1),理由见解析(2)
(3)的值随的变化而变化;的度数为不变
【详解】(1)解:,理由:过B作,∴,
??
∵,
∴,∴,∴;
(2)解:设,∵与的平分线交于点F,
∴,
过点B作,过点F作,∵,∴,
??
∴,
∴,∵的余角等于的补角,
∴,解得:,∴.
(3)解:由(1)可知,∴,
∵平分,∴,
∵平分,∴,
∵点P是上一点,∴,∴;
∴的值随的变化而变化;的度数为不变.
5.(23-24七年级下·黑龙江牡丹江·期末)同一平面内的两条直线有相交和平行两种位置关系.
(1)提出问题:如图1,若,点P在内部,求证:;
(2)探索发现:将图1中直线绕点B逆时针方向转一定角度得,交直线于点Q(如图2),结合(1)中的结论,直接写出之间的数量关系;
(3)拓展应用:如图3,交于点M,交于点N.已知,结合(2)中的结论计算,___.
【答案】(1)见解析;(2);(3).
【详解】(1)证明:过点P作,如图1所示:
∵,∴,∴,
∴,即;
(2)解:,理由如下:如图2所示:
∵,∴,∴,
由(1)的结论得:,∴;
(3)解:如图3所示:由(2)的结论得:,
∵,∴①,∵,∴,
由(2)的结论得:,∴②,
得:.
6.(2024下·湖南永州·七年级统考期末)如图所示,已知,,,则的度数是.
??
【答案】/85度
【详解】解:过点P作,如下图:
??
则∴,
∴,,∴
7.(2024下·辽宁铁岭·七年级统考期末)如图已知:,,平分,,有下列结论:①;②③;④,其中,正确的结论有.(填序号)
????
【答案】①③④
【详解】解:,,,故①正确;
延长、交于点G,如图所示:
??
∵,∴,∴,
∵,∴,∵,,
∴,即,故②错误;
平分,,,,∴,
∵,∴,故③正确;
∵,∴,∵平分,∴,∴,
∵,∴,故④正确;
综上分析可知,正确的有①③④.故答案为:①③④.
8.(2024上·四川绵阳·八年级统考开学考试)如图,一束光线先后经平面镜,反射后,当时,的度数为()
??
A.55° B.70° C.60° D.35°
【答案】A
【详解】解:∵,,∴,
∴,
∵,∴,∴,
∵,,∴,故选:A.
9.(2024下·河北邯郸·七年级校联考阶段练习)如图,将直线m按箭头所指方向平移至直线n,若,则的度数为()
??
A. B. C. D.
【答案】A
【详解】解:过B作,
??
由题意可得:,∴,∴,
∴,,
∴.故选:A.
10.(24-25七年级下·河北石家庄·期中)如图所示的格线彼此平行.小明在格线中作已知角,探究角的两边与格线形成的锐角所满足的数量关系.他先作出,
(1)①如图1,点O在一条格线上,当时,°;
②如图2,点O在两条格线之间,用等式表示与之间的数量关系,并证明;
(2)在图3中,小明作射线,使得.记与图中一条格线形成的锐角为,与图中另一条格线形成的锐角为,请直接用等式表示与之间的数量关系.
【答案】(1)①40;②,证明见
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