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“信息茧房”视域下中华武术文化认同问题与解决策略研究.docxVIP

“信息茧房”视域下中华武术文化认同问题与解决策略研究.docx

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“信息茧房”视域下中华武术文化认同问题与解决策略研究

目录

“信息茧房”视域下中华武术文化认同问题与解决策略研究(1)..4

一、内容描述...............................................4

1.1研究背景...............................................5

1.2研究意义...............................................6

1.3研究内容与方法.........................................7

二、信息茧房概述...........................................8

2.1信息茧房的定义与特点...................................9

2.2信息茧房的形成机制....................................10

2.3信息茧房的影响与危害..................................11

三、中华武术文化认同问题分析..............................12

3.1武术文化认同的内涵与意义..............................14

3.2武术文化认同的现状与问题..............................15

3.3信息茧房对武术文化认同的影响..........................16

四、信息茧房视域下武术文化认同问题的成因..................17

4.1社会环境因素..........................................18

4.2文化传播途径因素......................................20

4.3个人认知与价值观因素..................................21

五、信息茧房背景下武术文化认同问题的解决策略..............22

5.1政策层面策略..........................................24

5.1.1加强武术文化传承与发展政策..........................25

5.1.2完善武术文化信息传播规范............................26

5.2教育层面策略..........................................27

5.2.1优化武术教育课程体系................................28

5.2.2强化武术文化教育意识................................29

5.3社会实践层面策略......................................32

5.3.1开展武术文化普及活动................................33

5.3.2促进武术文化交流与合作..............................34

5.4个人层面策略..........................................35

5.4.1提升信息素养与辨别能力..............................36

5.4.2增强武术文化认同意识................................39

六、案例分析与启示........................................40

6.1案例一................................................41

6.2案例二................................................42

6.3案例分析与启示........................................43

七、结论..................................................45

7.1研究结论..............................................47

7.2研究不足与展望........................................48

“信息茧房”视域下中华武术文化认同问题与解决策略研究(2).49

内容概括..............................

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