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爱学生
爱同学篇1
敬重的各位老师,友爱的同学们:
大家好!
每年六月份的第三个星期日是父亲节。这个由外国人领先设立的节日,它表达了全世界人民对父亲的敬重和对长辈的爱戴,他同样符合我们中国人。由于我们每个人都是在母亲和父亲的关怀呵护下健康成长的。
在人类爱的长河里,父爱和母爱同样宏大。回想一下自己的成长历程,教我们顽强、教我们独立、教我们树雄心立大志的是父亲;父亲是士气和力气的源泉,是盼望和信念的化身。尤其在做人、求学的岁月里,父亲留给我们的是顽强和忍耐,犹如巨石山峰,能抵抗住风雨的洗礼、雷电的怒吼、波涛的汹涌。无论春夏秋冬,不管爸爸在哪里,一个电话,一句教育,一个嘱咐都证明白父亲的爱是无限的。难怪人们会选择一年之中阳光最炙热的6月来过父亲节,原来它蕴含着的是父亲赐予子女的最真挚、最火热的爱。
感谢父亲,感谢他肤浅而酷热的爱;感谢他无私的付出,让我在优越的条件下生活,在美丽的环境中学习,让我享受童年的欢乐;感谢父亲成为我们的人生加油站,成为我的良师益友,成为我们暖和的避风港。同学们,在我们歌颂和赞美母爱的同时,千万不要遗忘父亲的宏大。高尔基说过:父爱就像一本震撼心灵的书,读懂这本书,就读懂了整个人生。盼望在父亲节这个特别的日子里,让我们怀着真诚的心,真诚地对自己的父亲说声:友爱的爸爸,您辛苦了。
最终,祝福各位老师、各位同学的父亲、祝福全天下全部的父亲永久健康!
感谢大家!
爱同学篇2
这几天,我仔细学习了在北师大的讲话,感受颇深。特殊是“做好老师,要有仁爱之心”这一句。它让我意识到,老师只有以“仁爱”为核心,敬重、关怀、爱惜自己的同学,才能成为一名合格的老师、成为一名同学宠爱的老师。
那么,如何做一名仁爱之师呢?我想,最基本的是做一名“真”老师。“真”老师最基本的一点就是心里有同学,无论是多还是少,总想着如何让同学更好地进展与成长。即使同学淘气、捣鬼得让你发了疯,最终都能由于他是同学而对他有所原谅。《放牛班的春天》大家都看过吧,里面的音乐老师马修就是一名这样的“真”老师。马修将淘气同学带往院长室接受惩罚,当他来到院长室门前,看到院长残忍的体罚孩子,以及听到孩子被毒打的惨叫声时,他迟疑了。最终他没有将同学交到院长室,而是利用在门前的间隙和同学达成一些共识,最终赢得孩子们的爱。相反,高压、强制管理只会让孩子变得冷漠、残忍、伪善,影视里院长一次又一次的棍棒教育就是很好地说明。还有《犀利仁师》里的柳傲天先生,貌似严峻,不讲情面。但当面对同学的“错误”时,他总能原谅并包涵,所以,在同学的眼里他成了“仁师”。
如何做一名仁爱之师?我想还要做一名“活”的老师。进一步来说,就是老师要对同学敏感,对于同学的一举一动,一言一行要敏感。在现实中我们有一些老师,对于学校教育中的一些事物变得熟视无睹、麻木不仁。一颗敏感的教育之心在丢失,这意味着其作为老师这种职业的个体的生命正在死去。常怀一颗敏感的心,就是要求我们老师在学校教育生活中去主动感受同学的鲜活与生动,从同学的淘气捣蛋中感受他们生命的旺盛与生气。
做一名“真”老师,要求我们心有同学;做一名“活”老师,则要求我们心系同学。最终,我认为还要做一名“美”的老师。当然这里不仅仅是老师要仪表美、心灵美,更在于要求老师要有一双会发觉美的眼睛。就犹如闻名的艺术家罗丹所说:“世间不是缺少美,而是缺少发觉美的眼睛”。对于老师而言,信任每位同学都是千里马,而你每天都要把自己看作一名发觉美的伯乐。例如:《放牛班的春天》里,克莱门特要组建合唱队,组织全部孩子试唱确定角色和位置。我
们看到,不管唱的多么差的孩子,他都给了孩子一个适当的位置。尤为感动的是,一个小孩一句歌词都不会唱,克莱门特却独具匠心的支配了一个最佳位置——老师的小助手(其实就是帮老师拿指挥棒、曲谱等)。所以,克莱门特.马修老师,他用他的心智和仁爱,感化了一群淘气的孩子,让他们学会了和善,学会了感恩,让他们冷漠的心渐渐热忱。那我们呢?我们是不是也应当向他学习呢?
我信任,每一个老师可以影响同学的一生,所以我要像仁爱之师们那样,恪守自己的平凡,努力用我们爱和奉献还同学们一片宽阔的天地。
我也信任,在“以爱与爱,进展发觉,点点生命”的办学理念的指导下,我们鹤壁科达国际学校的全部老师都会以仁爱之心对待每一名同学,促成同学的成进步步;以仁爱之心开启每一名同学的心灵之门,成为同学的良师益友;以仁爱之心施展教育的魅力,以卓有成效的工作赢得社会、学校及家长的敬重。由于“爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育”!
爱同学篇3
今日,我们班的同学王兵因感冒呕吐了一地。呕吐物散发着难闻的气
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