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2025年专业技术人员创新能力培训考核试题及答案

（一）列举题（共4题，每题5分，共0分）

1.请写出铅球的五种以上的用途。

答：武器、重物、体育器材、写生材料、实验材料、玩具等。

.看到下图你能想到什么？请写出10种以上。

答：旗子、卫生纸、屏风、椅子、地毯、布料、门、装饰图、迷宫、

厕所等。

3.请在10个“十”字加上最多三笔构成新的字。

十十十十十十十十十十

答：田、木、术、千、干、九、用、禾、平、中、五、土、示等。

分析题：

1.三个大学生租了某旅馆的房间作为宿舍，每人交了1000元。旅

馆经理对服务员说，大学生还没有工作，挺困难的，退给他们500元

吧。服务员在找大学生的路上想500元他们不好分。干脆给他们300

元算了，我还能捞00元。于是。他把00元装进自己口袋里，只

退给大学生300元，现在计算以下：大学生每人实际交了900元，

一共交了700元，加上服务员的00元，共900元，比原来的3000

元少了100元。那100元哪里去了？

答：700元里面含了服务员的00元，300元是退给学生的。

（二）技法应用题（共4题，每题5分，共0分）

1.请列举手机的五个缺点，并加以改进。

答：有辐射、不够个性、有的地方接收信号不好、易丢、有骚扰信息。

针对自己提出的缺点，改就行了。

.在保留以下主体功能不变的情况下，加上其他附加物，以改善或

扩大其功能，把结果填入表内。

主体附加物改进后的名称

示例：手表日历带日历的手表

皮靴武器防身靴

桌子温控温控桌

儿童车音乐音乐童车

黑板灯多功能黑板

钓鱼竿感应器感应鱼竿

3、对名词、动词、形容词在坐标上进行组合，经过筛选，找到创新

方向的方法，就是二元坐标法。应用二元坐标法，对以下词进行组合,

并把有意义的结果写出来。快速？门？火？电话?？观察

答：二元坐标法是要将这几个词两两相交，找到新的、合适的产品，

通过两两相交的表格，找出有意义的结果可以是：快速门、快速电话、

观察门等。

4、请提出学生书包的种种希望，并提出改进设想（五种以上）。

答：要减轻可以安装氢气、要减轻、移动方便可以安轮子、清洗方便

可以制成可拆卸成片的、不够个性我想自己设计定制、智能取书的功

能、防雨的功能等。

（三）案例分析题

1、19世纪中叶，美国加州掀起了一股淘金热潮，17岁的农村青年

亚默尔也加入到了这支寻找金矿的大军中。在挖矿的山谷里，气候干

燥，水源奇缺，亚默尔不止一次听到有人抱怨说：“真叫人受不了

啦!现在谁能给一壶水，我就给他一枚金币。”亚默尔自己也同样深

切感受到了缺水带来的困难和痛苦。亚默尔来到矿山已很长一段时

间，终日劳苦，备受艰辛，却一直毫无所获。根据这一情况，你认为

亚默尔该怎样做?请举出类似的一个例子。

答：他卖水赚钱。例子：有个村子产桃子很盛，那聪明人就不用种桃

子了，可以卖筐。（朋友说的答案）

、1988年4月7日，一架波音737飞机在飞行中发生了爆炸事

故，飞机前舱的顶盖炸出了一个6米的大洞，一位空中小姐在爆炸

时被气浪从舱顶的大洞中抛出舱外，以身殉职。多亏驾驶员的熟练操

作，最终使飞机在附近的一个机场平安降落，89名旅客无一人伤亡。

你认为波音公司应该怎样应对这次事故?你有什么好办法？

答：当然应该积极解决，承认自己的不足。妥善处理空姐、旅客的要

求，询问家属的要求、除赔偿保险金外还应由公司赔付一定的钱款。

到考试时要多答些。

1.综合设计题（共1题，共0分）

我们现在经常享受上网的快乐。可以通过网络传递信息、查找下载资

料、玩游戏等等。可是盲人要和我们一样上网就会遇到很大困难。针

对“盲人上网这个课题，请你分析主要困难，并提出解决方案。

答：办个专门的盲人培训班、可以制盲文键盘、提示鼠标、设置专门

的盲人网站。

以上答案为本人自答，肯定存在不足，切勿按正规答案看待，仅供参

考讨论使用！我是5月考试的，成绩未下呢。通过我的考试我感觉考

试前做些这样的题很有好处、很有帮助!有时还会出现原题呢。