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- 2025-04-08 发布于新疆
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苏科版八年级物理上册;学习目标;想一想;音乐欣赏;敲鼓时,要使鼓声更响,你会怎么做?;鼓声的强弱可能与鼓面振动的幅度有关。;试一试:调到不同的响度,观察现象;音调:;;;;【例题】“起来!不愿做奴隶的人们!…”.嘹亮的国歌可以引发人们强烈的为国效力的使命感,
曲谱中“起”和“来”两字声音特征的一定不同。;【做一做】将一根20cm长的尺子先伸出桌面15cm左右,拨动尺子,然后伸出桌面
7cm左右,用同样的力度再拨动尺子。注意两次听到声音的高低有什么不同?看到
的振动有什么不同?;;;探究影响声音高低的决定因素
频率:每秒内振动的次数
单位:赫兹(Hz)
物理意义:描述物体振动的快慢。;频率:;【例题】今年春晚,筷子兄弟和凤凰传奇联合表演的《最炫小苹果》给观众留下了很深的
印象,听起来凤凰传奇的音调比筷子兄弟的音调要高一些,主要原因是他们发声时声带振动
的不同。;为什么我们听不到蝴蝶振动翅膀的声音,却可以非常清楚的听到蚊子振动翅膀的声音?;响度:声音的强弱
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