Unit 4 My Mother Is a Doctor Part A Lets learn 教案 陕旅版英语三年级下册 .pdf

教学设计

课题MyMotherIsaDoctor单元Unit4学科English年级三年级

单本单元是陕旅版三年级下册第单元，本课时是本单元第2课时，

元教材分析包含一个语篇，主题是询问及回答有关对方家人的职业，包含七个

学核心词汇doctor,nurse,driver,cook,student,teacher,worker和两个核

习心句型一Whatdoessbdo?一HeSheisadoctor...

目孩子们在第一课时学过一些职业相关词汇，对询问和回答家人职业

标的话题有所熟悉。另外，从谈论孩子们家人的职业入手，孩子们也

确学情分析是有话可说的，利用课堂游戏环节，模仿各种职业的一些动作状态，

立学生进行对该职业内容有更加深刻的认识。结合本单元的核心句型

依用于询问和回答职业Whatdoesyourfathermotherdo?HeSheisa...

据让学生把所学知识运用到生活中来。

1.能够听、说、认读：doctor,nurse,driver,cook,student,teacher,worker

2.能够在情景中理解、会说：

学习

一Whatdoesyourfathermotherdo?一HeSheisadoctor...

目标

一Whatdoessb.do?一HeSheisa...

3.能够询问对方家人的职业，及描述自己家人的职业。

重点1.能够听、说、认读：doctor,nurse,driver,cook,student,teacher,worker

2.能够在情景中理解、会说：

一Whatdoesyourfathermotherdo?一HeSheisadoctor...

一Whatdoessb.do?一HeSheisa...

难点1.能够听、说、认读：doctor,nurse,driver,cook,student,teacher,worker

2.能够在情景中理解、会说：

一Whatdoesyourfathermotherdo?一HeSheisadoctor...

一Whatdoessb.do?一HeSheisa...

3.能够询问对方家人的职业，及描述自己家人的职业。

教学过程

教学环节教师活动学生活动教学评价

Leadin1.Jobsong

T:Letslearnasongaboutjobs.SingalongSing以歌曲形式，快

withit.alongwith速复习学过的

2.Letsguessthesong.词汇和句型。

T:ThisisSuNan.Hisfatherisverybusy.Lets

askabouthisfathersjob.

T:Whatdoesyourfatherdo?(guessfromtheLetstalk.看图片说职业。

picture)

T:Heisadriver.