广教版三年级上册品德与社会教案.pdfVIP

第一课画画我自己

教学目标：

1、了解自己的外貌特点及兴趣爱好，学会欣赏自己的优点，有自信。

2、了解自我，正确认识自我。

3、看到自己的成长和变化，并为此而高兴。

教学重点和难点：学会欣赏自己，正确认识自己。

教具准备：欢快音乐，小镜子，颜料，卡纸，相片。

电化教具：教学课件，实物投影。

教学课时:2课时

第一课时

一、课前弓|入

你了解臼己吗？你知道别人如何评价你吗？今天我们来学习第一课《画画

我自己》。

二、说说我自己

1、将学生自画像贴在黑板上，同学们互相猜猜，看看他们是谁。

2、被猜中的同学上讲台自由介绍自我。说说自己的姓名、年龄、兴趣和

爱好及外貌特点。

3、其他同学认真听，听后给予掌声鼓励。

4、听音乐传小镜子，音乐停镜子传到谁，谁作自我介绍。想大家说说自

己的外貌特点、优点特长。

5、小结：正确介绍自己，客观认识自我。

三、我的小档案

1、请同学们拿出自己得意照片，放在箱子里随意将照片随意抽出猜猜是

谁？对（没猜出的同学，教师将名字告诉大家，请大家说说加上什么就能猜

出了。对猜出的同学，请学生说说为什么能猜得这么快，哪一些内容是关键

的部分。）

2、将自己的照片贴进小档案。

3、按照书上的格式制作自己的小档案。学（生制作，教师巡视做指导）

四、课堂小结

第二课时

一、课前引入

上节课我们大家都制作了自己的小档案。这节课我们进一步来认识自已。

二、课中发现

1、将档窠交给老师一起玩游戏，对自己的认识与他人眼中的自己进行对比,

矫正对自己的认识。

2、提醒学生注意：要多看到别人的优点和长处。

3、听听别人眼中的我是怎样的。

讨论：为什么自己眼中的“我”和别人眼中的我不一样呢？

三、中的啄木鸟。同学寄语。

1、我们每个人都很棒，但我们每个人身上都有缺点，只要我们主动改正，就会

更棒。

2、那么你觉得自己有什么缺点呢？别人又有什么缺点呢？

3、写一句鼓励的话送给你的好朋友，帮助他改掉缺点。

（学生互送卡片，教师给儿位需要特别关心的学送上几句鼓励的话。）

4、写写自己打算改正自己的缺点。

四、父母眼中的我。

1、回家后，跟爸爸妈妈谈谈新，了解一下他们眼中的你是什么样的，请爸爸妈

妈送给你一两句话。

2、教师可在课后给家长发•封短信，向家长说明，请家长以鼓励的方式或其他

孩子愿意接受的语气送给孩子一句话。

游戏活动4,画画我的新形象

A：用图画的形式。

B：用文字或语言表达。

发现自己的成长和变化，为此感到高兴。

五、课后谈感想。

六、布置作业：画画我的新形象

教学后记：

大部分学生能积极参与课堂活动，在学习交流中认识自己，了解自己。但在

课堂活动中也发现有一部分对学的优点一个也没发现,只从短处看别人，因此,

在对学生进行教育时要注意引导学生多从好的方面看学、看朋友；自己不足的

地方应要努力改正。在课堂教学中应多出示一些生活的例子让学生辨析，分清是

非。

2、你是好样的

教学目标

1、通过不方法发现和认识学的长处，

2、主动做到学之间互相学习，取长补短。

3、欣赏他人的进步和成功，学会接受与分享他人成功的快乐。

4、体验团结