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- 2025-04-08 发布于四川
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第三节物质的溶解性赣县阳埠中学程功义务教育课程标准实验教科书(沪教版)九年级下册联想与启示面粉在水中溶解联想与启示食盐在水中溶解联想与启示油渍在水中溶解联想与启示汽油在油渍溶解STEP01STEP02为什么在相同的条件下,面粉在水中不易溶解,而食盐易溶于水中.为什么油渍在水中很难溶解,在汽油中却很容易溶解?思考:溶解性定义如何清洗油腻?为何水洗不干净?如果是盐沾在手上是否可以用水洗净?泡速溶饮料用热水还是冷水溶的快?一种物质(溶质)溶解在另一种物质(溶剂)中的能力。这里所说的能力指溶解的多少并不表示溶解速度的快慢。思考:根据你的生活体验,物质的溶解性可能与哪些因素有关呢?影响物质溶解性的因素猜想一:与溶质的性质有关猜想二:与溶剂的性质有关猜想三:与温度有关如何设计实验检验猜想(影响溶解性的因素)?控制变量法:在研究由多个变量相影响和制约时的某个事物,将其它的因素进行控制(使之相等,即影响相同),而只改变其中的某一个因素,从而研究这个因素对事物影响,这样的研究方法就叫控制变量法。它是科学探究中的重要思想方法,广泛地运用在各种科学探索和科学实验研究之中。因素三:同一种物质在同一溶剂中的溶解性与温度有关03因素二:同一种物质在不同溶剂中的溶解性不同02因素一:不同的物质在同一溶剂
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