2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文综合素养拓展）三十六.docx

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文综合素养拓展）三十六

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读理解

要求：阅读以下短文，根据文章内容回答问题。

短文：

小明和小华是好朋友，他们一起在公园里玩耍。小明看到一只小鸟在树枝上唱歌，他就拿出画笔画了下来。小华看到小明画画，也拿出自己的画笔，开始画起树上的花朵。小明画完了小鸟，又帮小华画起了花朵。他们互相帮助，画得越来越开心。最后，小明和小华把他们的画挂在了公园的展览墙上，得到了很多游客的赞赏。

1.小明和小华在哪里玩耍？

2.小明和小华分别画了什么？

3.小明和小华是怎样度过这个下午的？

4.最后，小明和小华的画得到了谁的赞赏？

5.文章中的“他们互相帮助”是什么意思？

6.小明和小华的画被挂在了哪里？

7.游客对小明的画有什么评价？

8.小华在画花朵时，小明做了什么？

9.文章中的“画得越来越开心”是什么意思？

10.小明和小华的友谊给我们带来了什么启示？

二、古诗文默写

要求：根据提示，正确默写下列古诗文。

1.窈窕淑女，______。

2.蒹葭苍苍，______。

3.烟笼寒水月笼沙，______。

4.人生自古谁无死，______。

5.知之者不如好之者，______。

6.美人卷珠帘，深坐______。

7.水调歌头·明月几时有，______。

8.落红不是无情物，______。

9.春眠不觉晓，______。

10.独在异乡为异客，______。

三、作文

要求：以“我的好朋友”为题，写一篇作文。要求内容真实，感情真挚，字数不少于300字。

四、选词填空

要求：在下列各题的空格中填入恰当的词语，使句子完整、通顺。

1.我看到小明在公园里______（奔跑/奔跑着）。

2.小华的画技越来越______（精湛/精湛了）。

3.他们______（一起/一齐）把画挂在了展览墙上。

4.游客对小明的画赞不绝口，说他的画______（漂亮/漂亮极了）。

5.小明和小华的友谊让我们明白了______（友谊/友情）的可贵。

6.小华在画花朵时，小明______（帮忙/帮着）他。

7.文章中的“画得越来越开心”形容的是他们______（心情/心境）的变化。

8.小明和小华的画被挂在了公园的______（展览/展示）墙上。

9.游客对小明的画有什么评价？他们觉得小明的画______（好/很好）。

10.小明和小华的友谊给我们带来了什么启示？它让我们懂得了______（互相帮助/相互帮助）的重要性。

五、改写句子

要求：将下列句子进行改写，要求意思不变。

1.原句：小明和小华一起在公园里玩耍。

改写：小明和小华______在公园里玩耍。

2.原句：小明的画技越来越精湛。

改写：小明的画技______越来越精湛。

3.原句：他们互相帮助，画得越来越开心。

改写：他们______，画得越来越开心。

4.原句：最后，小明和小华把他们的画挂在了展览墙上。

改写：______，小明和小华把他们的画挂在了展览墙上。

5.原句：文章中的“他们互相帮助”是什么意思？

改写：文章中的______是什么意思？

6.原句：小明和小华的画得到了很多游客的赞赏。

改写：小明和小华的画______。

7.原句：小华在画花朵时，小明帮着画。

改写：小华在画花朵时，小明______。

8.原句：文章中的“画得越来越开心”形容的是他们心情的变化。

改写：文章中的______形容的是他们______的变化。

9.原句：小明和小华的画被挂在了公园的展览墙上。

改写：______被挂在了公园的展览墙上。

10.原句：游客对小明的画有什么评价？他们觉得小明的画很好。

改写：游客______小明的画？他们觉得小明的画______。

本次试卷答案如下：

一、阅读理解

1.小明和小华在哪里玩耍？

答案：公园。

解析思路：根据短文第一句“小明和小华是好朋友，他们一起在公园里玩耍。”可以得出答案。

2.小明和小华分别画了什么？

答案：小明画了小鸟，小华画了花朵。

解析思路：根据短文第二句“小明看到一只小鸟在树枝上唱歌，他就拿出画笔画了下来。”和第三句“小华看到小明画画，也拿出自己的画笔，开始画起树上的花朵。”可以得出答案。

3.小明和小华是怎样度过这个下午的？

答案：他们互相帮助画画。

解析思路：根据短文第四句“小明画完了小鸟，又帮小华画起了花朵。”可以得出答案。

4.最后，小明和小华的画得到了谁的赞赏？

答案：很多游客。

解析思路：根据短文第五句“最后，小明和小华把他们的画挂在了公园的展览墙上，得到了很多游客的赞赏。”可以得出答案。