Unit 4 Body（教案）一年级英语下学期（新交际英语）.pdf

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VocabularyTextGrammarPractice

单元Unit4课时第1课时

1.能够听、说、认读：

body,comeon,boy,girl,rock,move,head,hand,arm,leg,foot,cool,

aunt,part,

toy,his,monster,her,name,he,swim,fast,she,run,strong,basketball,

学习

well

目标

2.要求学生能够在情景中理解、会说

Ithastwolongarmsandtwobighands.

Ithasfourbighands,threelonglegsandthreesmallfeet.

Ithastwoshortlegsandtwobigfeet.

1.能够听、说、认读：

body,comeon,boy,girl,rock,move,head,hand,arm,leg,foot,

cool,aunt,part,

toy,his,monster,her,name,he,swim,fast,she,run,strong,

教学

重basketball,well

点

2.要求学生能够在情景中理解、会说

Ithastwolongarmsandtwobighands.

Ithasfourbighands,threelonglegsandthreesmallfeet.

Ithastwoshortlegsandtwobigfeet.

教学课文录音、视频、PPT、单词卡片

工具

教学情境教学法，任务教学法，游戏教学法

方法

教学过程

教学任务教学活动设计意图

Part1：StepI:Warmup为本课学习内容做了

Warmup1.Greeting.很好的铺垫作用。

热身T：Goodmorning,boysandgirls.

Ss：Goodmorning,MissZhang.

2.LetsWatchthevideo.

T:Afterenjoying,Icansee...Whatare

they?

T:Great,nowthistime.Let’slearnmore.

Part2：StepII:Vocabulary.教师注重抓单词的拼

Vocabulary学1.body/bɒdi/n.身体读，目的是让学生逐

习本节课重【复数】bodies步认识披读英语单词

点单词。【例句】Letyourbodyrelax.的规律与方法，鼓励

让你的身