人教版一年级上册数学精品教学课件 第3单元 第1课时 1～5的认识.pptVIP

第1课时1~5的认识人教版数学一年级上册课件31~5的认识和加减法图中有4只可爱的小鸡！看看还有什么?如果想要找的有顺序，还能说清楚，我们应该按照什么顺序来找呢？复习导入图中事物的数量可以用几来表示？探索新知探究点11～5各数的含义问题：你能用数1～5来描述我们身边的事物吗？想一想：两只眼睛，可以用()表示，一双眼睛，可以用()表示。21探索新知动手操作：请你用手中的小棒将以上五个数字摆出来，可以摆成你喜欢的图形哟！探索新知归纳小结：数量是1～5的事物都可以用1～5各数来表示。2.要想准确数出物体的个数，要做到数数时，每个物体都要数到，做到不重复不遗漏，数到最后那个物体所对应的数是几就用几来表示。探索新知1.数一数，连一连。探索新知(1)有1(个只)。(2)有4(个只)。(3)有3(个朵)。(4)有2(口座)。2.根据第1题的情境图，圈出正确的答案。探索新知计数器除了用小棒，你还能用其他方式表示1～5各数吗？探索新知探究点21～5各数的顺序介绍：计数