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研究报告

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小学英语绘本阅读与自然拼读法

一、小学英语绘本阅读的重要性

1.绘本阅读对语言学习的益处

绘本阅读作为一种独特的教育方式，对语言学习有着诸多益处。首先，绘本内容丰富，题材多样，能够激发学生的阅读兴趣。通过生动的故事情节和精美的插图，学生能够在轻松愉快的氛围中接触和了解英语词汇、语法和表达方式，从而增强学习动力。其次，绘本阅读有助于学生提高听力理解能力。在阅读过程中，学生需要倾听故事内容，这有助于他们更好地理解和掌握英语语音、语调和语速，为实际交流打下基础。此外，绘本阅读还能锻炼学生的阅读理解能力。学生在阅读绘本时，需要关注故事情节、角色关系以及作者的写作意图，这有助于他们培养分析问题和解决问题的能力，同时也能提高他们的阅读速度和理解力。

再者，绘本阅读有助于词汇积累。绘本中常用到的词汇和表达方式往往贴近日常生活，易于学生记忆和应用。通过反复阅读，学生能够在具体的语境中学习和掌握单词的含义、用法和搭配，从而扩大词汇量。此外，绘本阅读还能促进语法知识的内化。在绘本中，作者往往会使用简洁明了的语言表达复杂的语法结构，这有助于学生在理解故事内容的同时，掌握语法规则。通过这种方式，学生能够将语法知识融入实际语境，提高语言运用能力。

最后，绘本阅读有助于培养学生的语感。在阅读过程中，学生能够感受到作者的语言魅力和情感表达，这有助于他们更好地理解语言的美感。同时，通过模仿绘本中的语言表达，学生能够逐步形成自己的语言风格，提高语言表达的准确性和流畅性。此外，绘本阅读还能帮助学生建立正确的语言观念，培养良好的学习习惯，为终身学习奠定基础。总之，绘本阅读对语言学习具有多方面的益处，是小学英语教学中不可或缺的一部分。

2.绘本阅读对思维发展的促进作用

(1)绘本阅读能够有效促进学生的思维能力发展。在阅读过程中，学生需要理解故事情节、分析角色关系、推测作者意图，这些活动都要求学生运用逻辑思维和批判性思维。通过不断分析、推理和判断，学生的思维能力得到锻炼和提升。

(2)绘本阅读有助于培养学生的想象力。绘本中的故事往往充满奇幻色彩，能够激发学生的想象力。学生在阅读过程中，可以根据自己的理解对故事进行拓展和延伸，形成独特的思维视角。这种想象力的发展有助于学生创造力的培养，对未来的学习和生活产生积极影响。

(3)绘本阅读还能提高学生的解决问题的能力。在绘本故事中，作者往往会设置一些问题或挑战，引导学生思考如何应对。学生通过阅读和分析，学会从不同角度思考问题，寻找解决问题的方法。这种能力的培养有助于学生在现实生活中遇到困难时，能够迅速找到应对策略，提高应对问题的能力。此外，绘本阅读还能增强学生的自信心，让他们在面对挑战时更加勇敢和坚定。

3.绘本阅读在小学英语教学中的应用

(1)在小学英语教学中，绘本阅读作为一种有效的辅助教学手段，能够有效提升学生的英语学习兴趣。通过生动的故事情节和丰富的视觉元素，绘本能够吸引学生的注意力，让他们在轻松愉快的氛围中学习英语。教师可以根据学生的年龄和认知水平，选择适合的绘本，将英语知识与有趣的故事相结合，让学生在阅读过程中自然而然地学习词汇、语法和表达方式。

(2)绘本阅读有助于提高学生的英语阅读理解能力。在阅读绘本时，学生需要关注故事情节、角色关系、背景知识以及作者的写作意图。这种深入阅读的过程能够培养学生的阅读技巧，提高他们的阅读速度和理解力。同时，教师可以引导学生进行角色扮演、复述故事、讨论主题等活动，进一步加深学生对故事内容的理解，并锻炼他们的口语表达能力。

(3)绘本阅读在小学英语教学中还具有跨学科教育的功能。教师可以将绘本与其他学科相结合，如数学、科学、历史等，通过跨学科的学习活动，让学生在英语学习中拓宽知识面，培养综合素养。例如，在阅读关于动物的绘本时，教师可以引导学生进行动物分类、描述动物特征等科学探究活动；在阅读历史题材的绘本时，可以结合历史知识进行讨论和思考。这种跨学科的教学模式有助于培养学生的综合素质，提高他们的学习效果。

二、选择合适的英语绘本

1.考虑学生的年龄和兴趣

(1)考虑学生的年龄特点，教师应选择适合他们认知水平的绘本。对于低年级学生，绘本应包含简单的词汇和重复的句子结构，以便他们能够轻松跟读和理解。随着年龄的增长，学生能够理解更加复杂的句子和抽象的概念，因此，教师可以选择包含更多细节和深层次主题的绘本。

(2)学生兴趣是选择绘本时的重要因素。每个学生都有自己的兴趣爱好，教师应尽量选择与学生的兴趣相符合的绘本，以激发他们的阅读兴趣。例如，对动物感兴趣的学生可以阅读关于动物的故事，喜欢探险的学生可以阅读冒险类绘本。通过选择学生感兴趣的绘本，教师能够更好地调动他们的学习积极性，提高课堂参与度。

(3)在考虑学生年龄和兴趣的同时，教师还应关注