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4.2-全等三角形-北师大版七年级数学下册同步提升训练(含解析).pdfVIP

4.2-全等三角形-北师大版七年级数学下册同步提升训练(含解析).pdf

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4.2全等三角形同步提升训练

1.如图为正方形网格,则∠1+∠2+∠3=()

A.105°B.120°C.115°D.135°

2.下列说法中正确的是()

A.两个面积相等的图形,一定是全等图形

B.两个等边三角形是全等图形

C.两个全等图形的面积一定相等

D.若两个图形周长相等,则它们一定是全等图形

3.下列各组中的两个图形属于全等图形的是()

A.B.

C.D.

4.小明学习了全等三角形后总结了以下结论:

①全等三角形的形状相同、大小相等;

②全等三角形的对应边相等、对应角相等;

③面积相等的两个三角形是全等图形;

④全等三角形的周长相等.

其中正确的结论个数是()

A.1B.2C.3D.4

5.如图,已知方格纸中是4个相同的正方形,则∠1与∠2的和为()

A.45°B.60°C.90°D.100°

6.如图,△ABC≌△ADE,如果AB=5cm,BC=7cm,AC=6cm,那么DE的长是()

A.6cmB.5cmC.7cmD.无法确定

7.已知△ABC≌△A′C′B′,∠B与∠C′,∠C与∠B′是对应角,有下列4个结论:①BC

=C′B′;②AC=A′B′;③AB=A′B′;④∠ACB=∠A′B′C′,其中正确的结

论有()

A.1个B.2个C.3个D.4个

8.如图,Rt△ABC沿直角边BC所在直线向右平移到Rt△DEF,则下列结论中,错误的是

()

A.BE=ECB.BC=EFC.AC=DFD.△ABC≌△DEF

9.下列选项中表示两个全等的图形的是()

A.形状相同的两个图形B.周长相等的两个图形

C.面积相等的两个图形D.能够完全重合的两个图形

10.如图,△ABC≌△CDA,∠BAC=∠DCA,则BC的对应边是()

A.CDB.CAC.DAD.AB

11.如图,4个全等的长方形组成如图所示的图形,其中长方形的边长分别为a和b,且a>

b,求出阴影部分的面积为.

12.如图为6个边长相等的正方形的组合图形,则∠1﹣∠2+∠3=.

13.连接正方形网格中的格点,得到如图所示的图形,则∠1+∠2+∠3+∠4=°.

14.从同一张底片上冲出来的两张五寸照片全等图形,从同一张底片上冲出来的一

张一寸照片和一张两寸照片全等图形(填“是”或“不是”).

15.如图,四边形ABCD与四边形A′B′C′D′全等,则∠A′=°,∠A=

°,B′C′=,AD=.

16.如图,四边形ABCD≌四边形A′B′C′D′,则∠A的大小是.

17.如图,某校有一块正方形花坛,现要把它分成4块全等的部分,分别种植四种不同品种

的花卉,图中给出了一种设计方案,请你再给出四种不同的设计方案.

18.图中所示的是两个全等的五边形,AB=8,AE=5,DE=11,HI=12,

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