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Unit4SharingALetterHome
Jo,ayoungAustralianwoman,wasavolunteerteacherwhoworkedinPapuaNewGuinea(PNG)fortwoyears.Jo
IndependentStateofPapuaNewGuinea巴布亚新几内亚独立国tothenorthofAustralia
LocatedtothenorthofAustraliaAbout5.7millionEnglishastheofficiallanguage.PidginEnglishasthelanguageforcommunication.Apoorcountrywithmostpeoplelivingintribalvillagesanddependingonsubsistencefarmingtomakealiving.About85%ofchildrenstartschoolbutonlyabout60%ofthesereachYear5.Location:Population:Language:Economy:Education:PapuaNewGuinea
PNG’snationalflagandnationalemblem(国徽)巴布亚在马来语中意为“卷发人”。16世纪中叶,葡萄牙人来到该岛时,见本地居民和自然景观很像非洲旳几内亚,故称之为新几内亚.
PNG’spapercurrency
thetribe(部落)
thevillagers
Part1
(Para1)Part2
(Para____)Part3(Para____)Part4
(Para9)AvisittoalocalvillageTheendoftheletterThebeginningoftheletterandintroductiontothetopicTheschoolandJo’sworkasateacher2-34-8MatcheachpartwithitsmainideaFastreading
2.Fillintheblanks.FastreadingThepassageiswrittenintheformofaletterbyayoung1_____________womannamedJo.Itisaboutherexperienceasavolunteer2___________,andherfirst3_____________toalocalvillage.Australianteachervisit
Scanning1._________isayoungAustralianwoman.2._________wasdyingtohearallaboutJo’slifeinPapuaNewGuinea.3._________walkedalongwaytogettotheschool.4.______________didn’thaveanytextbooks.5.___________becamealotmoreimaginativewhenteaching.6.____________startedjumpingoutofthewindowsduringachemistryexperiment.JoRosemaryTheboysTheboysandJoJoTheboys
Scanning7.__________visitedavillagethatwasthehomeofoneoftheboys,Tombe.8._________startedcrying“ieeeieee”towelcomethem.9._________ledustoalowbamboohut.10._________wasgoingtosharetheplatformwithJennyandJo.11.____________softlytalkedtoeachotherintheirlangu
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