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第6章质量与密度第4节跨学科实践:密度应用交流会助力教学仅限个人使用,
1.知道密度知识的应用。能运用密度知识鉴别物质,计算物质的质量与体积。2.学会系统地整理知识,形成良好的认知结构。通过探究活动学会测量液体、固体的密度,学会利用物理公式间接地测量一个物理量的科学方法。助力教学仅限个人使用,
3.在探究过程中体会克服困难,解决问题、获得成功的喜悦。在探究活动中,受到科学态度、科学观念的熏陶,培养他们创新精神、实践能力,养成良好的个性,形成正确的价值观。助力教学仅限个人使用,
交流讨论:请同学们思考,农民如何使用盐水,选择到优良的种子?助力教学仅限个人使用,
问题一:测量浮
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