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教学目标:
1、欣赏生活中的轴对称图案,感受数学丰富的文化价值.
2、经历操作猜想验证的实践过程,积累数学活动的经验.
3、能利用轴对称设计简单的图案.
教学重点:
学生作品要符合要求。
学习过程:
一.学前准备
1、完成书数学
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