河北省邯郸市三龙育华中学2023-2024学年高一下学期期中考试数学试卷(解析）.docxVIP

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育华中学23-24学年高一第二学期期中测试数学学科

一、单选题：本题共8小题，每小题5分，共40分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求．

1.已知复数，则复数（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据题意，由复数的运算，即可得到结果.

【详解】由复数的运算可得.

故选：B

2.设为实数，向量，，且，则的值为（）

A. B. C.或 D.或

【答案】D

【解析】

【分析】根据列式计算.

【详解】因为，

所以，

解得或.

故选：D.

3.如图，一个平面图形的斜二测画法的直观图是一个边长为的正方形，则原平面图形的面积为（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】计算直观图的面积为，再根据直观图的面积与原图面积的关系为，计算得到答案.

【详解】直观图的面积，原图面积，

由直观图的面积与原图面积的关系为，得.

故选：B.

4.某圆台上底面圆半径为1，下底面圆半径为2，母线长为，则该圆台体积为（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】先求出圆台的高，再由圆台的体积公式求出即可.

【详解】设圆台的母线长为l，高为h，

因为圆台上底面圆的半径为1，下底面圆半径为2，母线，

因此圆台的高为，

所以圆台的体积为.

故选：A

5.已知各棱长都为1的平行六面体中，棱、、两两的夹角均为，则异面直线与所成角为（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据给定条件，结合平行六面体的结构特征，利用几何法求出异面直线与所成角.

【详解】在平行六面体中，连接，，

则四边形是平行四边形，，于是是异面直线与所成角或其补角，

由，棱两两的夹角均为，

得都是正三角形，即，则，

所以异面直线与所成角为.

故选：C

6.如图，在棱长为2的正方体中，，，分别为，，，的中点，过，，三点的平面截正方体所得的截面面积为（）

A.4 B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据题意画出截面，得到截面为正六边形，从而可求出截面的面积

【详解】如图，分别取的中点，的中点,的中点，连接，

因为该几何体为正方体，所以∥,∥,∥,且

所以，，三点的平面截正方体所得的截面为正六边形，

所以该正六边形的面积为.

故选：D

7.在中，角A，B，C的对边分别为a，b，c．若，则的形状一定是（）

A.等腰三角形 B.锐角三角形

C.直角三角形 D.钝角三角形

【答案】A

【解析】

【分析】根据给定条件，利用正弦定理边化角，结合和角的正弦推理判断即可.

【详解】在中，由及正弦定理，得，

于是，而，则，

所以是等腰三角形.

故选：A

8.半正多面体亦称“阿基米德体”“啊基米德多面体”，是由边数不全相同的正多边形为面围成的多面体．某半正多面体由6个正方形和8个正六边形构成，其也可由正八面体（由八个等边三角形构成，也可以看作上、下两个正四棱锥黏合而成）切割而成．在如图所示的半正多面体中，若其棱长为1，则下列结论不正确的是（）

A. B.若平面平面，则

C.该半正多面体的体积为 D.该半正多面体的表面积为

【答案】ABD

【解析】

【分析】根据几何体的特征即可求解A，根据线面平行的性质即可求解B，根据锥体的体积，结合相似即可求解C，根据面积公式即可求解.

详解】如图所示：

对A选项，易知为正方形，，A选项正确；

对B选项，，平面，平面，

平面，又平面，且平面平面，

，又，，B选项正确；

对C选项，根据题意可知上、下两个正四棱锥的所有棱长都为3，

上、下两个正四棱锥的高为边长为3的正方形的对角线一半，即为，

一个大正四棱锥的体积为，

又截去的一个小正四棱锥与大正四棱锥的相似比为，

一个小正四棱锥的体积为，

该半正多面体的体积为，C选项错误；

对D选项，根据题意可得该半正多面体的表面积为：

，D选项正确．

故选：ABD．

二、多选题：本题共3小题，每小题6分，共18分．

9.已知表示两条不同直线，a表示平面，则下列选项正确的是（）

A.若，，则 B.若，，则

C.若，，则 D.若，，则

【答案】BD

【解析】

【分析】根据空间中直线与平面以及平面与平面的位置关