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2024年中学度清廉学校建设工作综述总结报告

2024年，我校深入贯彻落实上级关于清廉学校建设的决策部署，紧紧围绕教育高质量发展目标，以“党风优良、校风清明、教风清正、学风清新”为主要建设目标，扎实推进清廉学校建设各项工作，营造了风清气正的教育生态和育人环境。现将一年来的工作情况总结如下：

一、工作开展情况

（一）强化组织领导，完善工作机制

1.成立工作专班：学校高度重视清廉学校建设工作，成立了以党委书记、校长为组长，其他班子成员为副组长，各部门负责人和年级组长为成员的清廉学校建设工作领导小组，明确了各成员的职责分工，确保清廉学校建设工作有人抓、有人管。

2.制定实施方案：结合学校实际，制定了《[学校名称]2024年清廉学校建设实施方案》，明确了工作目标、工作任务、工作步骤和工作要求，为清廉学校建设工作提供了行动指南。

3.建立工作机制：建立了清廉学校建设工作联席会议制度，定期召开会议，研究解决清廉学校建设工作中存在的问题；建立了清廉学校建设工作考核评价机制，将清廉学校建设工作纳入学校年度绩效考核，确保清廉学校建设工作取得实效。

（二）加强宣传教育，营造清廉氛围

1.开展主题宣传活动：通过校园广播、宣传栏、黑板报、校园网等多种渠道，广泛宣传清廉学校建设的重要意义、目标任务和工作要求，营造了浓厚的清廉学校建设氛围。同时，利用教师节、国庆节、国家宪法日等重要时间节点，开展了“清廉从教”“廉洁自律”“爱国守法”等主题宣传活动，引导师生树立正确的世界观、人生观和价值观。

2.举办专题讲座：邀请纪检监察干部、专家学者到学校举办专题讲座，解读党纪国法和廉洁自律相关规定，分析教育领域腐败案例，提高师生的廉洁意识和法律意识。一年来，共举办专题讲座[X]场，受教育师生达[X]余人次。

3.开展警示教育活动：组织师生观看警示教育片、参观廉政教育基地，通过实地参观、案例分析等方式，让师生深刻认识到腐败的危害性，增强廉洁自律的自觉性。一年来，共组织师生观看警示教育片[X]部，参观廉政教育基地[X]次，受教育师生达[X]余人次。

（三）加强师德师风建设，打造清正教风

1.开展师德师风专题教育活动：组织全体教师深入学习习近平总书记关于教育的重要论述和师德师风建设的相关文件精神，开展师德师风专题培训、研讨交流等活动，引导教师自觉遵守教师职业道德规范，坚守师德底线，争做“四有”好老师。一年来，共开展师德师风专题教育活动[X]次，参与教师达[X]余人次。

2.建立师德师风长效机制：修订完善了《[学校名称]教师师德师风考核办法》，将师德师风表现纳入教师绩效考核、职称评审、评优评先等工作中，实行师德师风“一票否决”制。同时，建立了师德师风投诉举报制度，畅通投诉举报渠道，对违反师德师风的行为进行严肃查处。

3.选树师德师风先进典型：开展了“师德标兵”“优秀教师”等评选活动，选树了一批师德高尚、业务精湛的先进典型，并通过校园网、宣传栏等渠道进行广泛宣传，发挥了先进典型的示范引领作用。一年来，共评选出“师德标兵”[X]名，“优秀教师”[X]名。

（四）加强学生廉洁教育，培育清新学风

1.将廉洁教育纳入课程体系：把廉洁教育纳入学校德育课程体系，充分发挥课堂教学的主渠道作用，在思想政治、语文、历史等学科教学中渗透廉洁教育内容，引导学生树立正确的价值观和道德观。同时，开发了校本廉洁教育课程，如《廉洁文化读本》《廉洁小故事》等，丰富了廉洁教育的内容和形式。

2.开展丰富多彩的廉洁教育活动：组织学生开展了廉洁主题班会、演讲比赛、征文比赛、手抄报比赛等活动，让学生在参与活动的过程中接受廉洁教育，增强廉洁意识。一年来，共开展廉洁主题班会[X]次，举办演讲比赛[X]场，征文比赛[X]次，手抄报比赛[X]次，参与学生达[X]余人次。

3.加强校园廉洁文化建设：打造了廉洁文化长廊、廉洁文化教室等校园廉洁文化阵地，通过张贴廉洁标语、悬挂廉洁字画、展示廉洁案例等方式，营造了浓厚的校园廉洁文化氛围。同时，开展了廉洁文化进校园系列活动，如廉洁文化讲座、廉洁文化演出等，让学生在潜移默化中接受廉洁文化的熏陶。

（五）加强制度建设，规范权力运行

1.完善学校管理制度：对学校现有的各项管理制度进行了全面梳理和修订，完善了财务管理制度、物资采购制度、工程建设管理制度、招生管理制度等，进一步规范了学校的管理行为，防止了权力滥用和腐败现象的发生。

2.加强内部控制：建立了健全的内部控制体系，加强了对学校财务、物资、人事等重点领域和关键环节的监督管理。成立了内部审计机构，定期对学校的财务收支、工程项目等进行审计，及时发现和纠正存在的问题。

3.推进校务公开：通过校园网、宣传栏、家长会等多种渠道，及时公开学校的重大决策、财务收支、招生录取、职称评审等信息，接受师生和社会的监