小学：语文二年级下册《数星星的孩子》教学设计.pdf

新修订小学语文配套教材

语文教案

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语文二年级下册《数星星的孩子》教学设

计

语文教案/小学语文/小学二年级语文教案

编订：XX教育机构

小学二年级语文教案

精品教学设计

语文二年级下册《数星星的孩子》教学设计

教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学

习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设

计资料适用于小学二年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按

照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

设计理念：新课程提倡学生成为学习的主人，倡导教学的开放性和生成性，注重学生的

兴趣和体验，注重学生的实践和探究，学习语文与课外阅读乡结合，是这一节课里所要努力

达到的。

教学目标：

1．学认9个生字，会写12个字。

2．分角色朗读课文，体会故事的情趣和蕴含的道理。

3．学习张衡从小善于观察和思考的好品质。

教学重难点：目的1是第一课时的重点，目的2.3是二课时的重点。

教学过程：

第二课时

一．课前复习。

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上课以前，咱们做个猜谜语的游戏吧。猜到了就从你的生字卡片中找出来，举起来，看

谁猜得又快又准。

1．差点称王，不能做主。（玉）2.一只大脚。(距)3.又打了好多水。（汉）4.老师做仰头

的动作。5.做撒的动作。6.一条美人鱼游到了银行里。（蘅）

课文中这个数星星的孩子就叫？（张衡）我们一起来认识他吧。（出示张衡图片）打开书，

读读课后的“我知道”，看看你能知道什么？（抽生汇报，相机出示地动仪的图片。）

张衡是位了不起的人，他在天文、地理、器械、历法、文学等多方面都有突出的贡献。

其中天文上做出的贡献最大。他创制了世界上最早的观测天体的浑天仪，这对人类后来研究

宇宙提供了很多方便；（课件出示浑天仪图片）他还创制了世界上最早的观测气象的候天仪，

有了这台仪器，人们就更能准确的预测天气。

二．学习第5自然段。

一起读读课文的最后一自然段，看看数星星的孩子为什么能成为著名的天文学家？相机

板书：刻苦钻研。

三．学习1—3自然段。

这个数星星的孩子能成为著名的天文学家，不仅仅因为他长大以后刻苦钻研，其实他从

小就对天文有着浓厚的兴趣。孩子们，自由朗读1、2、3自然段，用横线勾出张衡是怎样数

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星星的。

a一颗，两颗，你体会到张衡怎样数星星？咱们也和张衡一起去数一数星星吧！（出示

美丽的夜空星星图。）

看到这幅图，你想说什么？（星星美，星星多。）带着这种感受，谁来美美的读读这句话？

（出示句子：满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。）抽读，评价，从他的朗读中你体会到什

么/从哪个词体会到的？（引导学生理解句子中的比喻及描写星星多的词语。）

星星这么美，咱们也来数一数星星吧！

你有什么感受吗？（数不清）可是张衡却一直数到了几百颗。再读这句（一颗，两颗，