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从语用学角度分析《飘》中的对话

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从语用学角度分析《飘》中的对话

摘要：本文从语用学角度出发，对《飘》这部文学作品中的对话进行了深入分析。通过对文本中对话的语境、合作原则、预设和礼貌原则等语用现象的解读，揭示了小说人物的性格特点、社会关系以及文化背景。首先，本文对《飘》的背景及作者进行简要介绍，然后阐述语用学的基本理论及其在文学分析中的应用。接着，分别从语境、合作原则、预设和礼貌原则四个方面对《飘》中的对话进行具体分析，最后总结全文并提出进一步研究的方向。

《飘》是美国作家玛格丽特·米切尔创作的一部史诗般的爱情小说，以美国南北战争为背景，描绘了主人公斯嘉丽·奥哈拉的爱情与奋斗。小说中丰富的对话内容不仅展现了人物性格，还反映了当时社会的文化背景。语用学作为一门研究语言使用和交际的学科，为我们提供了分析文学作品对话的新视角。本文旨在从语用学角度分析《飘》中的对话，以期揭示小说的深层内涵和人物关系。

第一章《飘》的背景与语用学概述

1.1《飘》的背景介绍

(1)《飘》这部小说的背景设定在美国南北战争期间，一个动荡不安的时代。这一历史时期，美国经历了奴隶制的废除、国家的分裂以及社会结构的巨大变迁。小说的故事发生在一个名为塔拉（Tara）的种植园，主人公斯嘉丽·奥哈拉（ScarlettOHara）的生活在这个历史转折点中展开。据史料记载，19世纪60年代的美国南部是奴隶制社会的缩影，奴隶劳动为种植园带来了丰厚的经济利益，但也造成了深刻的社会矛盾。这一背景为《飘》中的人物塑造和情节发展提供了丰富的社会土壤。

(2)《飘》的故事时间跨度从1861年到1900年，涵盖了南北战争的整个时期以及重建时期的美国。在这个时期，美国经历了内战的毁灭性打击，战争造成了数百万人死亡，无数家庭破裂。据统计，南北战争期间，美国共有620万士兵参战，伤亡人数高达200万人。战争对南部经济和社会的破坏尤为严重，许多种植园主失去了财产和权力，而北方则加速了工业化和现代化进程。在这样的大背景下，斯嘉丽和她的家人、朋友们必须面对失去家园、亲人和社会地位的挑战。

(3)《飘》所描绘的南北战争时期，女性地位低下，受到性别歧视。在战争期间，女性不仅要应对物质生活的匮乏，还要承受精神上的压力。据历史资料显示，战争期间有近10万名妇女成为孤儿，她们在失去父兄后不得不承担起家庭的重担。小说中，斯嘉丽的母亲梅兰妮（Melanie）和妹妹苏伦（Suellen）在战争中失去了父亲，她们的生活因此发生了翻天覆地的变化。这种女性在战争中所扮演的角色以及她们在重建时期所展现出的坚韧不拔，是《飘》这部作品中的一个重要主题。

1.2语用学的基本理论

(1)语用学作为一门研究语言在特定语境中使用的学科，起源于20世纪60年代。它关注的是语言使用者如何通过语言行为来达到交际目的，以及语言在实际交流中的使用情况。语用学的基本理论包括合作原则、预设、礼貌原则等。合作原则是语用学中最为核心的原则，由美国语言学家格赖斯（H.P.Grice）提出。他提出，在正常交际中，说话人和听话人都遵循一个共同的交际目标，即“合作原则”。这一原则包括四个准则：质量准则、数量准则、相关准则和方式准则。

(2)预设是语用学中的另一个重要概念，指的是在交际过程中说话人基于某些已知信息而做出的假设。预设可以是有意为之，也可以是无意识的。在交际中，预设可以帮助说话人更有效地传达信息。例如，当一个人说“我今天早上吃了早餐”，听话人可能会根据这个信息做出预设，即说话人已经起床，并且处于清醒状态。预设的研究有助于我们理解说话人在交际过程中的心理活动和认知过程。

(3)礼貌原则是语用学中关注交际双方在交际过程中如何维护和谐关系的原则。英国语言学家利奇（Leech）提出了礼貌原则，包括六种策略：策略1（策略一）积极原则、策略2（策略二）消极原则、策略3（策略三）礼貌原则、策略4（策略四）谦虚原则、策略5（策略五）一致原则和策略6（策略六）同情原则。礼貌原则在跨文化交流中尤为重要，它有助于减少交际中的冲突和误解。例如，在商务谈判中，遵循礼貌原则可以使双方在紧张的气氛中保持冷静，从而提高谈判的成功率。

1.3语用学在文学分析中的应用

(1)语用学在文学分析中的应用为解读文学作品提供了新的视角和方法。通过语用学的理论框架，研究者可以深入挖掘文本中人物的对话和行为背后的交际意图，从而揭示人物的内心世界和社会关系。例如，在分析小说《傲慢与偏见》中，通过对主人公伊丽莎白和达西之间的对话进行语用学分析，可以发现他们如何通过礼貌原则和合作原则来调整自己的言语行为，以达